《背篼》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
１、能按抓住課文的重點(diǎn)詞句，深入理解課文的讀書方法學(xué)習(xí)課文。
２、能有感情地朗讀課文，背誦課文。
�。场⒛馨凑n文的內(nèi)容進(jìn)行說話。
�。�、能體會(huì)山里孩子童年的勤勞。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)抓住課文重點(diǎn)詞句，深入理解課文的讀書方法學(xué)習(xí)課文；有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這一單元的學(xué)習(xí)提示和《背篼》這篇課文的生詞，我們知道，背篼光從外表看，平平常常，沒有什么特別之處，但它對(duì)山里的小朋友來(lái)說，是好伙伴，好朋友，給山里的孩子帶來(lái)許多童年的.生活樂趣，你們想知道為什么嗎？還是讓我們到課文中去找答案吧！
二、學(xué)習(xí)第一自然段
１、聽朗讀（第一自然段），想象畫面。
邊聽邊想象畫面，說說你似乎看到了什么？
�。�、學(xué)生談想到的畫面。
�。�、朗讀、背誦。
三、明確學(xué)習(xí)方法
�。�、剛才，我們學(xué)習(xí)了課文第一自然段，老師想和大家商量商量，接下來(lái)該怎樣學(xué)呢？誰(shuí)來(lái)出出主意？
�。�、這一單元的學(xué)習(xí)提示教給我們什么讀書方法？
四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞句
１、什么叫重點(diǎn)詞句？
�。�、快速默讀課文，找出課文中的重點(diǎn)詞句是哪一句？
�。�、自由朗讀這句話，想想你讀懂了什么？
４、有沒有讀不懂的地方？（背篼里怎么盛得下童年？）
�。�、用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣讀這句話。
五、學(xué)習(xí)2－7小節(jié)
�。�、我們已經(jīng)找出了重點(diǎn)詞句，該怎樣做才能深入理解課文呢？
出示：
�。ǎ保┫胂胝n文中哪些具體事例是表達(dá)重點(diǎn)詞句的意思的。
�。ǎ玻┫胂笳n文所描寫的情景。
�。ǎ常﹪@重點(diǎn)詞句想想，課文主要給我們什么啟發(fā)。
２、學(xué)習(xí)5、6小節(jié)。
�。ǎ保┳杂勺x這兩個(gè)自然段，將體現(xiàn)山里孩子勤勞的具體事例劃下來(lái)，待會(huì)兒請(qǐng)這樣回答：勤勞體現(xiàn)在_________上。
�。ǎ玻⿲W(xué)生自學(xué)，回答。
�。ǎ常┌淳涫交卮穑呵趧诓粌H體現(xiàn)在（）上，還體現(xiàn)在（）和（）上，更體現(xiàn)在（�。┑南敕ㄉ稀�
（４）說說理由，為什么從這里可以看出山里孩子的勤勞。
�。ǎ担w會(huì)采藥的辛苦。
�。ǎ叮┲该首x背誦。
３、學(xué)習(xí)第7小節(jié)。
學(xué)得真不錯(cuò)，就這樣學(xué)，我們繼續(xù)研究課文。
�。ǎ保┲该x第7小節(jié)，找找（�。┦乔趧诘南笳�
�。ǎ玻┱l(shuí)來(lái)做做撩起圍裙一角，揩去臉上汗水和泥漬的動(dòng)作。
�。ǎ常⿱寢尳o孩子擦汗，孩子的表情怎樣？
（４）你能說說他仿佛在說什么？
�。ǎ担├蠋熯@兒有三種答案，想想，哪一種是山里孩子的回答。
a、媽媽，瞧我多能干！b、媽媽，我的柴夠您燒一陣子了，明天可以不上山了吧？c、媽、我不累，您放心！
（６）朗讀。
�。础W(xué)習(xí)第三小節(jié)。
（１）還有哪一段寫到了媽媽，指名讀。
�。ǎ玻┫胂雼寢屧趺春魡荆�
�。ǎ常┱媸菋寢尩氖直蹎�？是什么？用什么比作什么？
�。ǎ矗├首x。
�。怠W(xué)習(xí)第５小節(jié)。
�。ǎ保┮x。
�。ǎ玻⿲W(xué)生表演，教師朗讀。
�。ǎ常┳プ∶鑼憚�(dòng)作的詞背誦。
�。�、學(xué)習(xí)第２小節(jié)。
�。ǎ保┞犚魳贰＃魉�、鳥鳴聲）
�。ǎ玻┱l(shuí)能把聽到的音樂說出來(lái)。
�。ǎ常┍容^句子，朗讀指導(dǎo)。
小溪在嘩嘩地流著。
小溪在說著悄悄話。
小鳥在樹上叫著。
小鳥依依送別，約他明天再來(lái)。
�。ǎ矗┯^看動(dòng)畫，進(jìn)一步體會(huì)情感。
�。ǎ担┰俅卫首x，邊讀邊想象描寫的畫面。
六、談啟發(fā)
１、回憶剛才學(xué)習(xí)的過程，看是否按單元學(xué)習(xí)提示的要求來(lái)學(xué)習(xí)。
�。�、學(xué)習(xí)這篇課文，你有什么啟發(fā)，拿自己跟山里的孩子比一比，想對(duì)山里的孩子說些什么？
�。场⒗首x詩(shī)：《山娃子》
歸來(lái)了，山娃子，
帶著一身的汗水、泥漬，
帶著一路的雨露、晚霞，
歸來(lái)了。
大山是您童年的天地，
山風(fēng)、小溪、鳥兒，是您親密的伙伴。
蜿蜒的山道，
是您夢(mèng)的小徑。
沉甸甸的背篼，
是您理想的翅膀。
哦，山娃子，
背篼里盛著一座大山，
背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年。
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