一年級下冊《識字6》第二課時教學(xué)設(shè)計
教學(xué)過程：
一、揭題，導(dǎo)入新課
今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)“識字6”，有誰發(fā)現(xiàn)“識字6”和前面的識字課有什么不一樣？ 誰能用數(shù)量詞說說教室里的事物？ 今天要學(xué)的是哪些事物的數(shù)量詞呢？請你自由輕讀課文。
二、讀文討論，感知內(nèi)容
課文有幾節(jié)？每一節(jié)描繪的是什么地方的哪些景物？
三、圖文結(jié)合，激趣識字
1、復(fù)習(xí)第一小節(jié) 1）看圖認(rèn)識事物，隨圖識字。 2）分析字型，據(jù)意認(rèn)識事物
2、用以上方法小組合作復(fù)習(xí)二至四小節(jié)
四、鞏固練習(xí)，多種形式讀課文，鞏固生字
1、兩分鐘自由朗讀，看誰讀的遍數(shù)多。（目的是讓學(xué)生在競爭中讀熟課文）
2、小組分節(jié)朗讀比賽，看哪組讀的最流利、最整齊。
3、師生對讀。 老師讀數(shù)量詞，學(xué)生說出相應(yīng)的'表示 事物的詞；老師說表示事物的詞，學(xué)生說數(shù)量詞。 學(xué)生讀數(shù)量詞，老師說出相應(yīng)的表示事物的瓷；學(xué)生說表示事物的詞，老師說數(shù)量詞。
4、齊讀全文。
五、反饋測試，指導(dǎo)寫字，擴展活動。
1、重點指導(dǎo)：“沙、海、橋”等字
2、擴展活動 小組開火車讀大屏幕上的字詞。
六、課堂小結(jié)
今天，我們學(xué)習(xí)了識字6的內(nèi)容，你都有什么收獲呢？誰能說一說？
七、布置作業(yè)
回家以后，把家里的東西用上數(shù)量詞講給爸爸媽媽聽。
八、板書設(shè)計
識字6
一只海鷗，一片沙灘
一畦秧苗，一塊稻田
一道小溪，一孔石橋
一面隊旗，一把銅號
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