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幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃（通用11篇）
小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 1
本學(xué)期為了培養(yǎng)學(xué)生興趣工作計(jì)劃,我校開展13個(gè)興趣班,美術(shù)班不用說就屬于主要的一個(gè)大班,小學(xué)生已經(jīng)對美術(shù)有所接觸和了解,小學(xué)的美術(shù)興趣,讓低年級(jí)兒童大膽去畫,大膽構(gòu)思,特制定出低年級(jí)美術(shù)興趣班工作計(jì)劃,以下是具體的實(shí)施內(nèi)容:
一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想:
低年級(jí)美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的'玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。
二、目標(biāo)要求:
1、愿意參加繪畫活動(dòng)工作計(jì)劃,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn):
1、注重兒童藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重兒童自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重兒童構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重兒童美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)兒童動(dòng)手能力、培養(yǎng)兒童參與興趣。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
簡筆畫 卡通畫 水彩畫
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 2
一、現(xiàn)狀分析：
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。本學(xué)期大班的美術(shù)興趣班由本人擔(dān)任。
參加了美術(shù)興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒，有的幼兒是沒有參加過此類的活動(dòng)，只是自己在家或者在課堂隨意的涂涂畫畫，對美術(shù)的認(rèn)識(shí)還非常局限，思維不夠開闊，動(dòng)手能力普遍較弱，但是孩子們學(xué)習(xí)興趣非常的濃厚。
二、學(xué)期總目標(biāo)：
1.愿意參加各形式的美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂，對美術(shù)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2.認(rèn)識(shí)記號(hào)筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料，掌握其基本使用方法，及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)。
3.學(xué)習(xí)畫裝飾線條（直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線）和基本形狀（圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4.認(rèn)識(shí)24種基本顏色，并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
5.學(xué)會(huì)使用特殊的美術(shù)工具進(jìn)行繪畫，如刮畫紙、砂畫紙，體驗(yàn)不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的'質(zhì)地和效果，開拓幼兒的視野，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：
1.注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2.注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中繪畫，并得到自我滿足。
3.注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4.注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)，通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 3
小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng)，對繪畫是怎么一回事也并不清楚，作為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手：
一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：
1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。
�。�1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。
�。�2）鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作，教師對幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。
�。�3）經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識(shí)、有目的的畫出一定的線條。
2、運(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。
二、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。
1、線、形體的訓(xùn)練
教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容，如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時(shí)引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會(huì)懂得斜線的含意。
圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時(shí)，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個(gè)籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，繪畫一些生動(dòng)的熟悉的事物。
2、色彩的訓(xùn)練
小班幼兒對色彩的感受力很強(qiáng)，但不能正確說出它們的名稱，更不會(huì)把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時(shí)，往往任意取用一枝筆不加選擇的`涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。
因此，在教學(xué)過程中教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩（認(rèn)識(shí)漸變色），同時(shí)訓(xùn)練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。
三、進(jìn)行必要的常規(guī)教育
1、教會(huì)幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。
2、教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣。
以上是我針對小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計(jì)劃，在實(shí)施過程中我將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整爭取達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
輔導(dǎo)幼兒繪畫是一項(xiàng)艱難的工作，這一步訓(xùn)練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時(shí)刻注意調(diào)整自身所處的地位，細(xì)心地去了解每個(gè)幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試。科學(xué)地評價(jià)每位幼兒的作品，并做出隨機(jī)記錄。
通過在繪畫活動(dòng)中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造離，使他們能夠在游戲創(chuàng)造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達(dá)自己的意愿，并通過繪畫表達(dá)對美好世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個(gè)五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天。
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 4
一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析：
剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫來表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過程，對于畫什么他們并不感興趣。
在圖畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對生活的認(rèn)識(shí)和理解，經(jīng)常用語言和動(dòng)作來補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。
二：實(shí)施步驟
1、在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認(rèn)識(shí)畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識(shí)的涂鴉到有意識(shí)的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。
2、在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡單知識(shí)和技能。
3、先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫出較為生動(dòng)的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。
4、色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。
5、引導(dǎo)幼兒從雜軟無章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。
6、在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。
三：具體安排
認(rèn)識(shí)read----a太陽：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。
B糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫圓的'技巧。
認(rèn)識(shí)green---通過觀察小草的顏色形狀來學(xué)習(xí)畫短線，由下而上。
認(rèn)識(shí)blue---a觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。
B通過畫格子布來鞏固線條的練習(xí)。
4認(rèn)識(shí)yellow---在學(xué)會(huì)畫圓的基礎(chǔ)上，來初步學(xué)習(xí)組畫。小雞，小鴨，并能將學(xué)過的小草，并能將學(xué)過的小草，太陽等運(yùn)用到畫面中來。
希望在通過興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來說出多種顏色。
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 5
一、情況分析
本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過小班，還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對繪畫比較感興趣，能體驗(yàn)作畫的快樂，喜愛各種手工活動(dòng)，繪畫能力有了一定的提高。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫的能力，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2、通過多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。
6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
三、實(shí)施措施
1、引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征，如造型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來感受其情感表現(xiàn)。
2、創(chuàng)造寬松的`心理環(huán)境，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)機(jī)。
3、運(yùn)用縱向評價(jià)的方法，用具體的評價(jià)鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造。
4、美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
1、常規(guī):常規(guī)
2、紅、黃、藍(lán)構(gòu)成（欣賞）七巧板（繪畫）
3、愛跳舞的格子（繪畫）彩虹窗花（手工）
4、黑白裝飾畫（繪畫）布老虎（一）（欣賞）
5、放假:放假
6、布老虎（二）（手工）糖果的新衣（欣賞）
7、百老匯爵士樂（欣賞）美麗的花邊（一）（欣賞）
8、美麗的花邊（二）（繪畫）妙妙線（手工）
9、彩條的舞蹈（手工）爸爸的領(lǐng)帶（繪畫）
10、小蝸牛出來了（手工）紙袋玩偶（手工）
11、阿福（欣賞）說唱陶俑（欣賞）
12、笑得露出牙齒的臉（繪畫）好朋友的臉（手工）
13、哭泣的女人（欣賞）變臉（繪畫）
14、哈哈鏡里的你（繪畫）樹葉的照片（繪畫）
15、一片大大的樹葉（繪畫）一地的樹葉（手工）
16、秋菊（繪畫）兔兒爺（一）（欣賞）
17、兔兒爺（二）（手工）顏色變變變（欣賞）
18、秋天的菊花（繪畫）堆雪人（繪畫）
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想
切實(shí)開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。
2、初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。
3、提高教師設(shè)計(jì)、組織和評價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。
4、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。
三、主要措施和具體安排
1、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察、考核。
2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動(dòng)計(jì)劃，成員職責(zé)、活動(dòng)記錄和相關(guān)的活動(dòng)資料。
3、及時(shí)收集美術(shù)中心組的活動(dòng)情況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在xx幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布。
4、我們將全面展開美術(shù)教研活動(dòng)，不僅注重點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，還要關(guān)注整體框架。我們鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與網(wǎng)上教研活動(dòng)，并促進(jìn)他們在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行交流和研討，同時(shí)提交相關(guān)資料。我們也希望能夠引導(dǎo)本園的教師們積極參與區(qū)域教研和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，以便互相學(xué)習(xí)和提升。
5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際，我們將通過交流、討論、講座等形式，對幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和反思，并深入探討存在的問題。同時(shí)，我們將組織集體診斷活動(dòng)，共同商討對策，真實(shí)、有效地幫助幼兒園解決問題，并提高美術(shù)教育水平。
6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫，大家分享討論修改。
(鼓勵(lì)組員在每月25日前，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上，大家討論改進(jìn)。)
7、我們小組的成員要求在每個(gè)月的20日至25日之前向中心小組提交一篇教學(xué)反思。教學(xué)反思的形式可以是對相關(guān)美術(shù)教育文章的閱讀體會(huì)，個(gè)人思想動(dòng)態(tài)，或者是關(guān)于以學(xué)習(xí)《綱要》為指導(dǎo)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)的.反思、心得和體會(huì)等方面的內(nèi)容。請您修改這段內(nèi)容,修改結(jié)果直接回復(fù)。
8、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。
9、鼓勵(lì)組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫作培訓(xùn)，鼓勵(lì)組員積極投稿。
10、學(xué)期結(jié)束前，請組員交每人一份的個(gè)人成長報(bào)告。
(成長報(bào)告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動(dòng)情況，自己在思想、教學(xué)能力方面的變化、自己的困惑和對美術(shù)教研組一些期望和建議等。)
11、針對期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)絡(luò)教研中的評論次數(shù)，我們將根據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，并制定以下考核內(nèi)容：積極評課、積極推薦相關(guān)文章和課題，以及不缺勤。
年終作為評選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn)。
具體月份安排如下：
十月份：
�、僦匦麓_定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計(jì)劃，部署本學(xué)期工作要求。
�、诰W(wǎng)絡(luò)教研：對6個(gè)科學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)和說課進(jìn)行評價(jià)。
�、劬W(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性?
�、苁袌@本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討(東圃幼兒園)。
十一月份：
�、倬W(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性?
�、趨^(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。
③市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討(xx實(shí)驗(yàn)幼兒園)。
十二月份：
①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動(dòng)的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性?
�、谥行慕M課例展示與研討。
一月份：
�、倬W(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動(dòng)中提問的有效性。
�、谧龊脤W(xué)期末工作總結(jié) 。
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 7
一、現(xiàn)狀分析：
彩筆畫中段的幼兒基本都是由小班升入中班的幼兒，繪畫基礎(chǔ)處于對圖形的涂色和外形掌握的基礎(chǔ)階段。對于較為規(guī)則的幾何圖形的外形掌握還不夠熟練，如：圓形、三角形、長方形、矩形等。對于各種形狀的幾何圖形的涂色技巧尚未掌握，色彩的認(rèn)識(shí)較為單一，對于一種色彩的幾種顏色的名稱沒有掌握。希望通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使幼兒在繪畫的技能技巧上有所提高。
二、目標(biāo)：
1、幼兒對規(guī)則幾何圖形的.外形構(gòu)畫，能使用幾種幾何圖形構(gòu)畫外輪廓。
2、對于各種色彩的名稱的認(rèn)識(shí)和漸變色彩的初步掌握。
3、能夠掌握由點(diǎn)到面的擴(kuò)散性涂色，學(xué)會(huì)一些涂色技巧，如從做到右，從上到下等。
三、具體措施：
1、通過各種顏色的認(rèn)識(shí)，知道冷暖色調(diào)和一種色調(diào)的幾種顏色的名稱，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)漸變的色彩搭配。
2、通過房子、樹木、小動(dòng)物等較為單一的物體來讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)物體的外形輪廓，有條理、有結(jié)構(gòu)的安排畫面。
3、能夠使用較為豐富的色彩填畫畫面。本學(xué)期要以各種色彩冷暖的搭配為主，通過顏色的強(qiáng)烈對比來表現(xiàn)畫面效果。
4、在涂色是教師要注意觀察幼兒的握筆及涂色順序，重點(diǎn)培養(yǎng)作畫的技巧。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1、《小枕頭》
2、《郁金香》
3、《小金魚》
4、《一串紅》
5、《房子》
6、《森林》
7、《小鳥》
8、《青蛙》
9、《老虎》
10、《向日葵》
11、《花瓶》
12、《熱帶魚》
13、《漂亮媽媽》
14、《機(jī)器人》
15、《牽�；ā�
16、《大公雞》
17、《臉譜》
18、《蜻蜓》
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 8
今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作，我仍然擔(dān)任大班美術(shù)教師，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量，特制訂計(jì)劃如下：
一、幼兒現(xiàn)狀分析
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。
并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價(jià)和教師評價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累，開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、具體措施
1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。
2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。
4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的'教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。
四、周歷表
大班美術(shù)教學(xué)安排
2月份：
《太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》
3月份：
《臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》
4月份：
《花兒朵朵開》《雪娃娃》
4、《月亮睡覺了》
6、《林間小屋》
5月份：
《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》
6月份：
《自由組合畫》
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想：
正確把握學(xué)前兒童美術(shù)教育的性質(zhì)，幫助幼兒保持他們對美術(shù)活動(dòng)的喜愛和從事美術(shù)活動(dòng)的興趣，使他們愿意和能夠用自己喜歡的各種方式，自由、大膽地表現(xiàn)自己的情感、想法。
二、工作實(shí)施：
1．提高諾寶幼兒園的整體環(huán)境，讓幼兒在好的環(huán)境中受到教育。
2．提高幼兒的繪畫水平，讓幼兒通過繪畫，培養(yǎng)幼兒的觀察性、自主性，能大膽的把自己所看所想通過畫表達(dá)出來。
3．幫助幼兒建立積極、自信的情感態(tài)度，初步養(yǎng)成合作、友善、尊重、分享、交流的意識(shí)和能力，促使幼兒身心的全面和諧發(fā)展。
4．讓幼兒多參加繪畫比賽，培養(yǎng)幼兒的榮譽(yù)感，在比賽中學(xué)會(huì)多學(xué)多問，不嬌不餒。
三、各月工作安排：
9月份：小班教學(xué)：
1）認(rèn)識(shí)紅、黃、綠、藍(lán)、橙、白、黑等一些顏色，《畫彩色面條》。
2）加深復(fù)習(xí)上節(jié)課認(rèn)識(shí)的顏色，《小樹葉》。
3）學(xué)習(xí)手指印畫，《花兒朵朵》。
4）引發(fā)幼兒對印畫的興趣，蓋印畫《花蝴蝶》。
中班教學(xué)：
1）認(rèn)識(shí)幾種常見的顏色，《一瓶彩色的糖果》
2）手印添畫，讓幼兒感受印畫的樂趣，《小手變一變》。
3）加強(qiáng)印畫的印象，豐富幼兒的想象力，《指印大變身》。
4）粘紙畫，《手偶娃娃》。
大班教學(xué)：
1）認(rèn)識(shí)幾種常見的顏色，《大色盤》。
2）參觀我們幼兒園的樓梯畫，海底魚的世界，《奇妙的魚》。
3）豐富幼兒的`想象力，《舞動(dòng)的海底生物》。
4）豐富幼兒的想象力，大膽自我表現(xiàn)，《大海輪》。
10月份：小班教學(xué)：
1）點(diǎn)指畫《雨中的瓢蟲》。
2）指印添畫《果子熟了》。
3）油畫棒畫《可愛的橘子》。
4）油畫棒畫《花衣服蘋果寶寶》。
中班教學(xué)：
1）棉簽畫《菊花香》。
2）水粉噴灑《樹葉飄下來》。
3）水粉畫《多彩的樹葉》。
4）線描裝飾《向日葵》。
大班教學(xué)：
1）油畫棒畫《京劇臉譜》。
2）線描畫《這就是我》。
3）平面紙工《快樂的非洲人》。
4）立體手工《動(dòng)物面具》。
11月份：小班教學(xué)：
1）蓋印添畫《小瓶蓋變變變》。
2）蓋印添畫《小兔子的花衣》。
3）擦擦畫《花衣裳》。
4）泥工《糠葫蘆》。
中班教學(xué)：
1）油畫棒畫《花格子大象》。
2）紙團(tuán)貼畫《五彩大公雞》。
3）立體手工《小蜘蛛結(jié)網(wǎng)》。
4）線描畫《恐龍世界》。
大班教學(xué)：
1）繩貼畫《美麗的紙繩》。
2）油畫棒畫《幸福的一家》、《漂亮的相框》。
3）手工畫《爸爸媽媽的拖鞋》。
4）想象畫《親愛的媽媽》。
12月份：
1）色彩調(diào)配《小黃和小藍(lán)》。
2）立體紙工《可愛的動(dòng)物玩偶》。
3）水粉油畫棒畫《魚兒水里游》。
4）水粉油畫棒畫《小蝸�！�。
中班教學(xué)：
1）水粉線條《格子布》。
2）水粉滴灑《美麗的冬天》。
3）油畫棒畫《汽車嘟嘟》。
4）圖案裝飾畫《好看的杯墊》。
大班教學(xué)：
1）泥工《漂亮的小花碗》。
2）泥工《小蝸牛的世界》。
3）水墨畫《彩色的小手巾》。
4）水墨畫《我和水墨做朋友》。
1月份：學(xué)期小畫展。
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 10
為了成功創(chuàng)辦美育特色學(xué)校，不斷提高我校的辦學(xué)層次和品位，美化每一位師生的心靈，優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，創(chuàng)辦具有新時(shí)代特色的小學(xué)，美術(shù)特長班的成立作為這一方案實(shí)施中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)校投入了大量的物力與精力，從而進(jìn)一步加強(qiáng)美育特色學(xué)校的進(jìn)程。依據(jù)學(xué)校特色班的開設(shè)規(guī)劃和特長生的培養(yǎng)方針，作為學(xué)校的一項(xiàng)長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，仍然需要有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)特長班的各項(xiàng)工作計(jì)劃制定如下：
一、學(xué)生的選拔與管理辦法
由二至六年級(jí)的'特長生組成，每班兩名愛好繪畫,有繪畫天賦的同學(xué),要求每節(jié)課都不能曠課,遵守紀(jì)律。指派一名專業(yè)突出有較強(qiáng)責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，協(xié)助老師對學(xué)生的組織和班級(jí)管理等各項(xiàng)工作。
二、授課時(shí)間安排
每周二課時(shí)。授課時(shí)間定為每周一、周二下午第八節(jié)課，活動(dòng)地點(diǎn)為餐飲樓三樓美術(shù)室。
三、教學(xué)措施與方法：
對部分美術(shù)愛好的學(xué)生采取集中培訓(xùn)，給學(xué)生創(chuàng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，提供相應(yīng)的空間以及充分的時(shí)間；提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和對藝術(shù)蘊(yùn)含的深層探究。
1、理論與實(shí)踐同步。深層了解藝術(shù)的內(nèi)涵。
2、集中培訓(xùn)逐個(gè)指導(dǎo)。提高學(xué)習(xí)效率。
3、教師做范畫。讓學(xué)生理解美術(shù)的藝術(shù)手法與技能。
4、優(yōu)秀作品展。創(chuàng)造彼增此長的藝術(shù)環(huán)境，提高學(xué)生的繪畫技能水平。
5、作品點(diǎn)評。繼承好的藝術(shù)理念和繪畫技巧，發(fā)現(xiàn)并修正不足之處。
四、課程設(shè)置：
《現(xiàn)代紙藝》教學(xué)設(shè)計(jì) ：了解紙藝作品的美術(shù)特征，能夠從創(chuàng)意、材質(zhì)、構(gòu)成、制作技術(shù)、作品的情感性等方面對紙藝作品進(jìn)行欣賞與分析。運(yùn)用紙藝作品的基本成型方法，進(jìn)行貼近生活、富有情趣的紙藝創(chuàng)作。
體驗(yàn)現(xiàn)代紙藝活動(dòng)的樂趣；了解現(xiàn)代紙藝的實(shí)用價(jià)值或社會(huì)價(jià)值，及其所體現(xiàn)的人文價(jià)值觀念。
五、時(shí)間安排：
1、現(xiàn)代紙藝欣賞。七周——八周
2、折疊的基本方法技巧。九周——十周
3、簡單紙藝折疊。十一周——十三周
4、簡單紙藝組合折疊。十四周——十五周
5、較復(fù)雜紙藝折疊。十六周——十七周
6、獨(dú)立完成并展示。十八周
幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃 11
一、美術(shù)教育目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)利用多種繪畫工具材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
2、學(xué)習(xí)完整地表現(xiàn)感受過的或想像中的物體的動(dòng)態(tài)和簡單情節(jié)。
3、嘗試各種美術(shù)活動(dòng)形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
4、主動(dòng)參加手工活動(dòng)，較熟練地使用、選擇手工和材料，表現(xiàn)自己的.意愿。
二、具體措施
開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容。如：在認(rèn)人方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵(lì)幼兒在觀察實(shí)物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫的能力，發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能，培養(yǎng)幼兒的想象力。
三、具體安排
九月份
1、繪畫：雞的一家
2、棉簽畫：小菊花
3、泥工：水果和蔬菜
4、繪畫：蝴蝶
十月份
1、繪畫：海底世界
2、剪紙：好朋友
3、繪畫：秋游
4、手指點(diǎn)畫：梅花
十一月份
1、折紙：東南西北
2、繪畫：梅花鹿
3、剪紙：窗花
4、繪畫：輪船
十二月份
1、水墨畫：枇杷
2、繪畫：直升飛機(jī)
3、繪畫：做操
4、裝飾畫：花手帕
元月份
1、剪紙：花
2、繪畫：蜻蜓
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