《使板報圖文并茂》公開課的教學反思

　　本節(jié)課分兩個課時在愉快和輕松中完成了教學任務。上完課后學生基本都能完成教學任務，作業(yè)質(zhì)量達到中至優(yōu)的水平。

　　本節(jié)課之所以能夠完成得這么好，是因為我設計了兩個個比較生動有趣的.教學案例（榕江西湖和黃岐山），采取學生在沒有提示的情況下先自主探索任務，讓學生從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，對完成任務產(chǎn)生了強烈的欲望，然后教師再進行講解的教學方法。學生認識到自己的不足之后的聽講比較能夠集中精神，減少了以往嘰嘰喳喳的雜音，收到了較好的學習效果。當我提示完操作要點后，學生恍然大悟，馬上著手操作，完成的任務基本上都能再范例的基礎上有所突破，將各人的審美觀融合到作業(yè)里面。

　　上完課后，我覺得合適的案例對學生興趣的激發(fā)很重要，采用新的教學方法，讓學生先認識到不足從而產(chǎn)生一種學習的需求對于我們教學的順利進行也很有幫助。

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