滬教版數(shù)學四年級上冊四舍五入法教學反思

時間：2021-06-15 11:39:02 教學反思我要投稿

滬教版數(shù)學四年級上冊四舍五入法教學反思范文

　　今天復習了角、線段、直線、射線，因為覺得同學們沒有掌握四舍五入法，便又自己設計了一些題目給學生做。省略百位后面的尾數(shù)——到省略萬位后的尾數(shù)——省略億位后面的尾數(shù)。只講了倆個省略百位后面的尾數(shù)的例子，有些同學不太會做。一節(jié)課的時間，跨度可能太大，學生難于接受。應該花一節(jié)課時間練習省略百位后面的尾數(shù)——到省略萬位后的'尾數(shù)，等學生掌握四舍五入的方法是再來拓展到省略億位后面的尾數(shù)。

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　　從作業(yè)的情況上看，省略萬位的基本零的個數(shù)還是寫對了。但是省略億位后面的尾數(shù)，很多同學省略尾數(shù)部分的零的個數(shù)沒有寫對149904444≈100000000會出現(xiàn)少寫零或者是進錯位的。14995678≈15000000有同學會寫成14990000不進位OR1400000進錯位的。

　　反思自己這一個月數(shù)學教學工作做得不足的地方

　　1.沒有事先布置學生預習

　　2.安排小組長改基礎訓練，讓學生幫助學生解決問題

　　3.自己講的太多，學生反而沒有興趣聽，沒有做到精講。

　　4.沒有讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題—提出問題—解決問題，訓練學生變被動學習為主動學習。

　　5.有點操之過急

　　在以后的教學過程中，我應該積極采納同事的意見，教數(shù)學與教語文有很大的區(qū)別。數(shù)學課盡量做到少講（精講），有針對性的分析錯題，

　　把時間交給學生，讓學生自己去解決問題，自己訂正錯題。采取以優(yōu)生搭配后進生的方法。而不是一一指導。

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