黃道婆教學(xué)課件(黃道婆教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí))
作為一位杰出的老師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編精心整理的黃道婆教學(xué)課件(黃道婆教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí))，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，掌握理解本課詞語(yǔ)。
2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，了解我國(guó)歷史上的巾幗英杰黃道婆對(duì)我國(guó)紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
3、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神的。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)歷史上的巾幗英杰黃道婆對(duì)我國(guó)紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神的。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解我國(guó)歷史上的巾幗英杰黃道婆熱愛(ài)家鄉(xiāng)、勇于革新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
學(xué)生：
收集關(guān)于黃道婆的資料
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新授。
1、這篇文章可以分成幾部分，每部分講了什么？
2、第二部分講了黃道婆的幾件事
二、研讀感悟，體會(huì)情感
1、請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀第二部分，找出能體現(xiàn)黃道婆性格特特點(diǎn)的句子，說(shuō)說(shuō)從中體會(huì)到了什么？（做批注）
2小組交流
3全班交流，教師相機(jī)引導(dǎo)深入體會(huì)
預(yù)設(shè)的句子有：
�。�1）年幼的她欲哭無(wú)淚，再也無(wú)法忍受這種牛馬不如的生活，便決心沖出牢籠。
�。�2）雖然黃道婆在崖州過(guò)得衣食無(wú)憂，但是她常常思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的`艱辛，黃道婆便百感交集。終于，到老年的時(shí)候，黃道婆毅然搭上順道的海船，回到了故鄉(xiāng)。
（3）結(jié)合表格體會(huì)黃道婆的創(chuàng)新精神
3、黃道婆給家鄉(xiāng)帶來(lái)了哪些發(fā)展和變化
三、升華情感
1、當(dāng)黃道婆去世后，人們是怎么紀(jì)念她的？（立祠修墳）
2、出示各種各樣布的圖，問(wèn)：看到這一切，你想對(duì)這位老婆婆說(shuō)些什么？（暢所欲言）
四、總結(jié)寫(xiě)法，以督促寫(xiě)
1黃道婆一生經(jīng)歷了那么多事情，為什么作者只寫(xiě)了她這三件事呢？（典型事例）
2小結(jié)：我們?cè)趯?xiě)人物的時(shí)候也要抓住任務(wù)的典型事例來(lái)反映人物的品質(zhì)
3愛(ài)學(xué)習(xí)的小紅，選擇事例。
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