托班體育游戲《小鴨跳水》

　　活動目標：

　　1.在情景中，練習雙腳并攏從高處往下跳。

　　2.能積極、大膽地參與活動。

　　活動重難點：

　　重點：練習雙腳并攏從高處往下跳。

　　難點：能積極、大膽地參與活動。

　　活動準備：

　　寬25厘米、高20厘米的平衡木，鴨媽媽頭飾一個。

　　活動過程：

　　一、鴨媽媽帶領寶寶做準備活動。

　　1.教師戴著鴨媽媽頭飾一搖一擺走到寶寶們面前。

　　師：嘎嘎，看，我是誰呀？對了，我是鴨媽媽，天太熱了，鴨寶寶們跟著媽媽到河里去游泳，好嗎？

　　2.鴨媽媽帶領幼兒做準備活動。

　　模仿動作：梳頭、穿衣服、穿褲子、穿鞋，帶領幼兒做頭部運動、擴胸運動、腰部運動和腿部運動。

　　師：鴨寶寶們快來和媽媽一起準備出發(fā)了。

　　二、鴨媽媽帶領寶寶學跳水。

　　（一）鴨寶寶探索跳水的動作。

　　1.師：鴨寶寶們，前面就是一片池塘了。怎樣跳水呢，哪個寶寶來做一做動作？

　　2.幼兒上前嘗試做動作從高處往下跳。教師在情景中，點評，如：“這個鴨寶寶重重的跳進池塘里，水濺的好高呀�！�

　　（二）鴨媽媽示范跳水動作。

　　1.教師一邊講解，一邊示范從上往下跳的.動作：小腳并攏站在岸上，小手前后擺動，一二三往下跳。

　　2.提問：鴨媽媽是怎么跳的？

　　幼兒說一說做一做動作，教師重點指導幼兒清楚要領。

　　(三)鴨寶寶練習跳水動作。

　　1.教師組織幼兒8人一組，指導幼兒輪流練習跳水動作。（練習兩到三次。）

　　2.教師請動作協(xié)調(diào)的幼兒上前展示跳水動作。

　　三、游戲：小鴨跳水。

　　1.游戲?qū)��?/p>

　　師：鴨寶寶們，跳水的本領都學會了嗎？接下來，讓我們一起來跳水，去池塘里面游泳吧。

　　2.鴨寶寶跳水

　　幼兒站在平衡木上聽口令從上往下跳到池塘里游水。游戲可反復進行2~3次。

　　3.總結(jié)

　　教師表揚幼兒樂意參與跳水游戲。

　　四、游戲結(jié)束

　　鴨媽媽帶領幼兒游回家休息。

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