大班健康優(yōu)質課教案及教學反思《羊村里的故事》
作為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎么寫呢？以下是小編整理的大班健康優(yōu)質課教案及教學反思《羊村里的故事》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、學習連續(xù)跨跳，掌握動作要領。
2、能靈活協調得跳過障礙物，并遵守游戲規(guī)則。
活動準備：
1、布置好場地
2、紙棍若干、橡皮筋五條、平衡木
3、小羊的頭飾人手一個，村長頭飾一個，灰太狼頭飾一個
4、音樂
活動過程：
（一）聽音樂，師幼扮演角色做準備動作教師以慢羊羊身份帶領羊兒們（幼兒扮演）來到場地，聽音樂做健身操。
“羊兒們，春天天氣多好啊，跟著村長一起來活動活動吧！”
�。ǘ┚毩曔B續(xù)跳、跨跳、平衡基本動作，掌握動作要領
1、設置游戲情境，學習連續(xù)跳的動作技能。
�。�1）教師：羊兒們，我新發(fā)明了一根魔術棒，它能幫助我們練本領，現在我們不要擁擠，每人拿一根，放在腳邊，試一試。幼兒圍成圓圈練習連續(xù)跳。
（2）教師：剛才你是怎樣跳的？教師講解連續(xù)跳的動作要領。
2、幼兒嘗試跨跳。
�。�1）教師：拿好你的魔術棒，我們學習下一種本領了。幼兒嘗試跨跳。
�。�2）教師：我發(fā)現有的小羊特別棒，我們請他來示范一下。請能力強的幼兒示范。
（3）教師：他是怎樣跳的？你還有什么更省力更好的辦法？教師講解跨跳的動作要領。
3、幼兒自由練習連續(xù)跳、跨跳。
�。ㄈ┘w游戲：種青草
1、講解游戲規(guī)則，了解游戲的玩法。
教師：你們學了這么多的本領，可是，你們發(fā)現我新發(fā)明的小秘密了嗎？看，把它分成兩段，就可以變成兩顆青草的種子了。
2、幼兒開始游戲，教師提醒幼兒注意連續(xù)跨跳的動作要領。
�。�1）教師：羊兒們，跟我來，變成四路縱隊。我們去種青草之前要跳過小山洞，走過平衡木，跨過小山溝，才能達到小山坡，后面的小羊一定要等前面的小羊回來后拍到你的`手才能出發(fā)。教師示范游戲。
（2）教師：準備好了嗎？出發(fā)吧。幼兒進行游戲。
（3）教師小結游戲。
3、幼兒繼續(xù)游戲（種完草，一起澆水），教師及時提醒幼兒保護自己。
�。�1）教師：羊兒們的本領學的可真不錯。我們種下的青草也慢慢長大了，我們去給草澆澆水，好嗎？
�。�2）幼兒繼續(xù)進行第二遍游戲。
�。�3）教師小結幼兒游戲情況。
4、增加其中一根橡皮筋的高度，提高游戲難度。
�。�1）教師：經過你們的精心照顧，不知道我們的小草長大了沒有？村長先去看一看。教師示范游戲。
�。�2）配班教師扮演灰太狼將橡皮筋拉高，增加游戲難度。
（3）教師：原來灰太狼把障礙設高了，我們一定要抬高了腿跨過去，不要被灰太狼捉住。幼兒進行游戲。
�。�4）教師小結幼兒游戲情況。
5、幼兒進行游戲將草收回。
教師：小羊們，出發(fā)將草收回來吧，每人將自己種的草收回。
沒跳過陷阱的“小羊”會被“灰太狼”捉回窩，草收回后，村長和小羊們一起去救出來。
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教師：羊兒們，現在我們有這么多的青草吃了，可真好呀，我們一起來慶祝一下吧（吃青草、喝飲料）。
活動反思：
實踐健康是人類共同關心的話題，健康生活是人們共同追求的目標。進入二十一世紀，隨著人們生活逐步小康化，對健康生活的要求也越來越高。在幼兒園老師要培養(yǎng)幼兒的健康意識，養(yǎng)成他們健康的生活方式和生活習慣，滿足他們身體和心理發(fā)展的需求，提高他們健康生活的能力，為幼兒一生的發(fā)展奠定堅實的健康基礎。必須高度重視幼兒的健康教育，利用各種教育手段，提高幼兒的健康知識和自我保護的能力。
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