幼兒園月亮掉進煙囪里教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園月亮掉進煙囪里教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、聯系前后畫面理解在月亮掉進煙囪里后發(fā)生的情節(jié)，并愿意大膽的用語言較完整的的表述自己對畫面的理解。感受故事的詼諧與幽默。

　　2、初步認識漢字“煙囪、暖和、月亮、烤吹、升拉、煙熏、骨碌碌”；培養(yǎng)幼兒對閱讀圖書和文字的興趣。

　　活動重點與難點：

　　重點：根據圖書畫面閱讀理解月亮掉進煙囪里的故事情節(jié)，

　　難點：大膽用語言表述自己對畫面的理解感受故事的詼諧與幽默。

　　活動準備：

　　大圖書一本，小圖書人手一本

　　活動過程：

　　一、導入：說說取暖的方法

　　1、教師出示圖一：冬天的.晚上，北風呼呼的吹，天空漆黑一片，只有月亮在天空。她怎么了？（引導幼兒觀察月亮冷的表情、動作）

　　2、那么有什么好辦法能幫月亮取暖呢？幼兒根據自己的經驗說說取暖的方法。

　　3、月亮會找到取暖的方法嗎？我們一起來看看。激發(fā)幼兒了解故事的興趣。

　　二、閱讀圖書，理解故事

　　1、出示圖二：月亮來到了哪里？為什么要趴在煙囪旁？他想到了什么取暖地方法？

　　引導幼兒仔細觀察煙囪里冒出的暖氣，月亮取暖的表情、動作。

　　總結：講述故事2—3小節(jié)。

　　2、出示圖三：月亮在取暖的時候發(fā)生了什么事？引導幼兒仔細觀察月亮掉進煙囪時的動作、神情。

　　月亮掉進煙囪時候是什么樣子的？引導幼兒用肢體動作或表情模仿等方式表現月亮四腳朝天、驚慌失措的樣子。

　　3、出示圖四：老奶奶怎么了？為什么嚇一跳？引導幼兒觀察并模仿老奶奶大吃一驚的表情。

　　月亮怎么啦？讓幼兒觀察月亮摔得疼痛的表情。

　　總結：講述第四小節(jié)