大班科學活動：球兒轉轉轉

　　活動目標：

　　1、觀察、比較圓形與球體的不同。

　　2、嘗試制作球體并用球體進行多種滾動游戲，體驗其樂趣，進一步了解球體的特征。

　　活動準備：

　　1、各種球體玩具和圓形玩具。

　　2、橡皮泥及各種可以制作球體的材料：報紙、手絹、沙子、毛線、繩子、各種插塑玩具、氣球等。

　　活動過程：

　　一、初步感受球體和圓形的不同特點

　　1、出示玩具（球體和圓形的`玩具），提出要求，請幼兒自選玩具玩耍。

　　2、請玩球體和玩圓形的幼兒展示自己的玩法。

　　3、請幼兒根據(jù)滾動方式的不同對玩具進行分類（有的玩具能向各個方向滾動，有的玩具只能立起來滾動）。并進行“球體”命名。

　　二、啟發(fā)幼兒根據(jù)對“球體”的感性認識，尋找生活中常見的球體。

　　球體是什么樣子的？（圓圓的、鼓鼓的、沒有邊）

　　動起來什么樣子？（前后左右到處滾動）

　　三、通過制作，進一步區(qū)分球體和圓形。

　　1、用橡皮泥制作球體，調(diào)動幼兒多種感官進一步感受球體的特點。

　　2、把橡皮泥做好的球體利用壓扁的方式，變成圓形，在觀察圓形的基礎上感受二者的區(qū)別。

　　3、嘗試更多球體變圓形的方式（球體的橡皮泥可以壓扁變圓形；球體的蘋果可以切片變圓形），讓幼兒感受球體和圓形的關系。

　　四、利用多種材料創(chuàng)造球體

　　1、讓孩子利用老師提供的各種材料制作球體，體驗創(chuàng)造的樂趣。

　　用報紙團出球體；用手絹裝沙子系起來變球體；毛線或者繩子團起來變球體；身體縮起來變球體；雪花片拼插出球體；小手握起來變成球體；氣球吹起來成球體等。

　　2、互相交流不同材料不同方法創(chuàng)作的球體。

　　3、利用自制的球體進行創(chuàng)造性游戲（投擲、滾動等）。

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