跳吧跳吧初中音樂(lè)教案

　　本堂課以引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲《跳吧！跳吧！》的節(jié)奏、旋律、速度、情緒等特點(diǎn)；能用熱烈、歡快的情緒和輕快有力的聲音演唱歌曲；在歌唱中盡情享受生活的快樂(lè)，音樂(lè)的美好為教學(xué)目標(biāo)，基本達(dá)成該目標(biāo)。

　　課堂氣氛比較活躍，過(guò)程流暢，組織形式比較多樣，滲透了一定的音樂(lè)基本知識(shí)。但是還有許多的不足，在教學(xué)語(yǔ)言方面，把握還不夠到位，語(yǔ)速、音量都可以有所變化，特別在重點(diǎn)部分可以重復(fù)幾遍；在開(kāi)始的'導(dǎo)入部分，播放視頻的時(shí)候，時(shí)間都空白了，應(yīng)該適當(dāng)?shù)奶崾緦W(xué)生看這段視頻要關(guān)注的地方；在氣氛調(diào)節(jié)方面，可以更好的利用音樂(lè)（如：打擊切分節(jié)奏）來(lái)調(diào)動(dòng)課堂氣氛；此外，重點(diǎn)的突破還需加強(qiáng)。

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