二十年后的世界大班早期閱讀教案

　　活動目標：

　　1、學習觀察畫面的細微變化，能根據畫面展開聯(lián)想，并用連貫的語言表達出來。

　　2、萌發(fā)對科學文學作品的興趣。

　　3、把所認識的文字運用到圖書閱讀上。

　　活動準備：

　　1、道具：時間隧道一條，百果樹一棵。

　　2、制造未來世界的氛圍：周圍的畫板上畫有二十年后的世界的有關圖片。

　　3、探頭、電視機、小圖書、錄音機、錄音帶各一。

　　4、一名教師扮演未來人。

　　5、幼兒事先把自己對未來的想象大膽的以繪畫方式制作成小圖書。

　　活動過程：

　　1、啟發(fā)幼兒想象二十年后的世界會是怎樣的世界？并引起幼兒到二十年后的世界去看一看的興趣。

　　2、教師和幼兒穿越時間隧道，來到了二十年后的`世界。

　　3、幼兒分組閱讀圖書，教師在旁指導、觀察。

　　4、師生共同閱讀圖書，引導幼兒理解每幅畫面的重點。

　　5、未來人送幼兒自制的“二十年后的世界”的小圖書給幼兒看，并要求相互講給同伴聽。

　　6、伴著輕松的音樂，未來人帶幼兒到百果園里采果子吃。

　　7、幼兒與未來人告別，穿越時間隧道回到原來的世界。

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