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小學(xué)思想品德課班級(jí)風(fēng)景線教案
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：知道班級(jí)美化能給同學(xué)帶來的愉悅，樂意為班級(jí)美化做出自己的努力。
能為班級(jí)美化出點(diǎn)子，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)發(fā)表自己的建議。
教學(xué)準(zhǔn)備：課前參觀其他班級(jí)的布置。
教學(xué)過程：
1、尋找風(fēng)景——我們?nèi)ゲ娠L(fēng)（課前活動(dòng)）
引導(dǎo)兒童自由組合，參觀校園內(nèi)布置整潔有序、能為兒童提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的班級(jí)。了解布置班級(jí)的一般要求，尋找發(fā)現(xiàn)其他班級(jí)布置得漂亮、實(shí)用、獨(dú)特的地方。完成表格
我欣賞的班級(jí)我最欣賞他們教室的什么布置：為什么
2、交流調(diào)查的情況
�。�1）以組的方式交流調(diào)查的結(jié)果，并說說自己的心得和受到的啟發(fā)。
�。�2）結(jié)合自己班級(jí)的布置，說說自己最滿意的布置，以及這些布置所帶給自己的樂趣。
3、為班級(jí)美化出金點(diǎn)子
�。�1）說說布置教室時(shí)要注意些什么呢？（講究漂亮、獨(dú)特，又要講究實(shí)用）
（2）討論：怎樣讓我們的教室更漂亮呢？出出金點(diǎn)子。
4、課后延伸
以小組為單位，制定布置教室的方案，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)班級(jí)情況，能做一些力所能及的事情，保持班級(jí)整潔美觀。
教學(xué)準(zhǔn)備；準(zhǔn)備布置教室的材料。
教學(xué)過程：
1、讓我們一起來美化教室。
（1）交流設(shè)計(jì)的方案，評(píng)一評(píng)每個(gè)小組方案的優(yōu)缺點(diǎn)和可取性。
�。�2）分組布置教室。對(duì)在這個(gè)過程中表現(xiàn)突出的同學(xué)或小組加以評(píng)比如“小小設(shè)計(jì)師、小巧手、金點(diǎn)子獎(jiǎng)等”
2、讓我們一起來保護(hù)美麗的班級(jí)
這么美的班級(jí)怎樣保持它的美觀與整潔呢？
3、小結(jié)活動(dòng)。
課后記：課堂教學(xué)活動(dòng)應(yīng)是師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動(dòng)的課堂生活，在教學(xué)中，通過欣賞班級(jí)布置、討論班級(jí)布置、動(dòng)手布置班級(jí)等學(xué)生喜愛的活動(dòng)情境，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主體，讓學(xué)生在活動(dòng)中分享彼此的體驗(yàn)，從而感悟要為集體出力做事。
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