一年級(jí)語文上冊(cè)語文園地五的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)語文園地五優(yōu)秀教案一_教學(xué)實(shí)錄_反思案例，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！
一、探究學(xué)法
1、前面我們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)了幾個(gè)語文園地，同學(xué)們一定有了自己的經(jīng)驗(yàn)，今天我們請(qǐng)大家自己來想想《語文園地五》可以怎樣來學(xué)。
學(xué)生建議：
�。�1）先做自己喜歡的題目。
�。�2）四人小組合作學(xué)習(xí)。
（3）可以讀一讀再演一演。
�。�4）請(qǐng)小組長(zhǎng)抽查。
�。�5）先自己學(xué)，再小組討論。
2、小組討論，你們小組最喜歡哪一題，說說你們打算怎么來學(xué)。
�。�1）小組討論。
�。�2）提出建議。
（3）老師建議。
�、倜總�(gè)小組可以選自己喜歡的題目先做。
�、谠谟懻撘坏李}目之前每個(gè)小組成員要自己先思考，遇到困難的時(shí)候提出來。
�、勖總�(gè)同學(xué)都要發(fā)表自己的'意見。
�、芸梢愿鶕�(jù)自己的理解來學(xué)習(xí)，如：寫一寫、讀一讀、背一背、演一演等。
二、自主學(xué)習(xí)
分小組討論。
小組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
三、重點(diǎn)指導(dǎo)
1、讀讀說說。
（1）小組匯報(bào)，你們是怎樣學(xué)習(xí)這一題的。
�。�2）讀一讀你填的句子。
�。�3）老師指導(dǎo)。
�、倮斫忸}目意思
②讀句子，讀出問句的語氣。
�、弁ㄟ^仔細(xì)聽來判斷他說得對(duì)不對(duì)。
�、芘袛啵哼@樣填對(duì)不對(duì)。
2、我會(huì)認(rèn)。
（1）小組匯報(bào)，你們是怎么學(xué)的。
�。�2）出示生字卡片，檢查學(xué)習(xí)情況。
（3）拓展：
�、倌阒烙羞@些偏旁的字還有哪些？
�、谀氵�知道哪些偏旁？你能說出有這些偏旁的字嗎？
3、我會(huì)讀。
（1）有感情地朗讀這首兒歌。
�。�2）說說你是用什么方法來學(xué)的。
�。�3）看圖（藍(lán)天、白天、草地、河流），感受大自然的美景。
�。�4）配樂朗讀，在讀的過程中有所感悟。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)《語文園地五》教學(xué)設(shè)計(jì)一,一下語文園地五，希望對(duì)你有幫助！
【一年級(jí)語文上冊(cè)語文園地五的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《語文園地五》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)08-13
語文園地五的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)06-18
語文園地五優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文07-03
《語文園地五》教案設(shè)計(jì)10-24
語文園地五的教案設(shè)計(jì)11-04
語文園地五教案設(shè)計(jì)11-04