鞏固“十幾減幾”知識(shí)數(shù)學(xué)教案

　　數(shù)學(xué)十幾減幾知識(shí)鞏固教案

　　教學(xué)內(nèi)容：課堂練習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　 鞏固本單元所學(xué)十幾減幾的.知識(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)練習(xí)，口算達(dá)到一定熟練程度。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭題：

　　今天我們來(lái)做課堂練習(xí)，比一比誰(shuí)算得又對(duì)又快，書寫工整。

　　二、復(fù)習(xí)：

　　1、出示：

　　6+5=7+8=4+8=

　　11-5=15-7=12-8=

　　看到這些題，你想到什么？你發(fā)現(xiàn)每一組題有什么特點(diǎn)嗎？

　　2、填空，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

　　8+（）=118+（）=166+（）=15

　　11-3=16-（）=15-6=

　　獨(dú)立完成，訂正。說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　三、課堂練習(xí)：

　　1、兩步運(yùn)算：

　　11-9=15-7=17-6=12-6=

　　15-9=14-7=18-9=12-5=

　　11-4=16-8=13-6=17-8=

　　2、連加、連減、加減混合：

　　7+8-9=16-8+4=10+7-9=

　　14-6+5=11-7+9=13-6+10=

　　18-9+2=14-7+6=15-8+10=

　　12-3+7=11-6+3=17-8+9=

　　13-8+7=15-6+8=12-9-3=

　　6+8+5=19-7-6=13-5-3=

　　3、教師面批面改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　四、小結(jié)：

　　談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲。

　　作業(yè)布置：

　　 板書設(shè)計(jì)：十幾減幾

　　8+（3）=118+（8）=166+（9）=15

　　11-8=316-8=8

　　15-6=9

　　課后小記：

　　 課題六練習(xí)

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