幼兒園工作制度（優(yōu)）

　　在現(xiàn)實社會中，接觸到制度的地方越來越多，制度具有合理性和合法性分配功能。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家收集的幼兒園工作制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園工作制度1

　　為了提高幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化，特制訂以下家長工作制度。

　　一、建立健全家長委員會。

　�、奔议L委員會由各班一名家長代表組成，家長委員會是幼兒園園務(wù)委員會成員之一。

　　⒉每學(xué)期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學(xué)年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

　　⒊家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。

　　二、做好家園聯(lián)系工作。

　�、苯�立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。

　　⒉建立家園聯(lián)系，每周向家長公布教育教學(xué)內(nèi)容，評定在幼兒園表現(xiàn)，期末對幼兒進(jìn)行全面評估，寫出幼兒發(fā)展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。

　　三、成立家長學(xué)校，組織各種形式的家長活動。

　　⒈每學(xué)期初召開一次家長會。

　　2.每學(xué)期開展一次家長觀摩或家長參與的`半日活動。每學(xué)期開展家園同樂活動，如六一兒童節(jié)。

　　3.每學(xué)年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。

　　四、家長聯(lián)系制度

　　1.建立家長委員會，定期召開會議，每學(xué)期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進(jìn)工作。

　　2.園內(nèi)和各班設(shè)立“家長園地”，宣傳科學(xué)育兒的知識。

　　3．各班定期向家長開放半日（每學(xué)期1-2次），讓家長了解幼兒生活、幼兒園家長學(xué)校各項工作制度學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長意見，改進(jìn)本班工作。

　　4.園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求。

幼兒園工作制度2

　　1、值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的查詢登記工作，嚴(yán)把第一關(guān)。

　　2、外來人員(家長、其他辦事人員)到我園辦事，門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)登記人員來園時間、離園時間、找誰、辦什么事，離園時核實登記。發(fā)現(xiàn)行為異�；驍y帶不明物人員要提高警惕，及時報告，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可登記入園。

　　3、平時要關(guān)鎖好大門。中途有幼兒的`家長來接幼兒，門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)詢問事由，還要與被接幼兒的當(dāng)班教師核實，防止幼兒誤接和丟失。

　　4、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作，嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入幼兒園，盡量保持幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在安全治安隱患要及時報告。

　　5、做好幼兒園的防火巡查工作，并做好巡查記錄。

　　6、下午下班之前要做好清園工作，并與值班教師進(jìn)行交接。

幼兒園工作制度3

　　一：日常安全防范：

　　l、幼兒來園和離園值班教師負(fù)責(zé)照顧，交接班不能有空檔，必碩清點幼兒人數(shù)，作好記錄，簽字確認(rèn)。

　　2、幼兒戶外活動要有明確的目的：要注注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。

　　3、向幼兒進(jìn)行安全教育，不要打鬧亂跑，進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園。增強幼自我保護(hù)意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護(hù)能力。

　　4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園廠如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、硬幣、小豆豆等)，防止異物落入鼻腔、口腔、耳內(nèi)。

　　5、園內(nèi)務(wù)活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內(nèi)。

　　6、每天下班前要對全園各活動室進(jìn)行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內(nèi)。

　　7、值班教師負(fù)責(zé)保管家長給幼兒帶來學(xué)校服用的`藥物，喂藥必須有家長授權(quán)簽字。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量)。防止發(fā)生錯誤。

　　8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現(xiàn)有不安全因素要及時處理，教師在活動中發(fā)現(xiàn)不安全因素及時報告。

　　9、意外事故及時采取相應(yīng)措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報告，并根據(jù)產(chǎn)生影響程度、情節(jié)輕重給予處理。戶外活動和放學(xué)由兩位老師負(fù)責(zé)，其他時間由當(dāng)班老師負(fù)責(zé)。

　　10、廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。

　　11、凡是幼兒經(jīng)過的地方及活動場地要經(jīng)常檢查，不準(zhǔn)亂放雜物。

　　12、幼兒玩大型玩具要加強監(jiān)護(hù)，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序�；顒油旰�，要清點幼兒人數(shù)。

　　14、幼兒室內(nèi)外活動時，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范國，所有教師到位。

　　15、幼兒五個環(huán)節(jié)的安全防護(hù)措施一定嚴(yán)格執(zhí)行，針對具體況對幼兒加強常規(guī)教育，不得有半點疏忽。(就餐、就寢、入廁、戶內(nèi)外活動、出入園)。

　　16、堅持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。

　　17、值班時不會客，不打、接電話，如有急事。須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后予以安排；

　　18、值班教師下班前，檢查并關(guān)閉門窗、水管、電源等

　　二、應(yīng)急預(yù)案實施

　　（一）、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動，達(dá)到預(yù)定地點，做好各項工作。

　　⑴、切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一，沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

　　⑵、呼叫119、110、并根據(jù)實際情況呼叫120及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組電話：

　　⑶、撲滅初起火源、關(guān)閉門窗、控制火勢，為疏散爭取更多時間。

　　2、疏散、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先的原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再撤離其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員滅火。如火災(zāi)發(fā)生時，由帶班教師迅速指揮撤離。

　　3、有關(guān)要求

　　1、各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而發(fā)生其他情況，疏散成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

　　2、幼兒不得參與救火，幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離到安全地帶，迅速清點人數(shù)，并向園長匯報幼兒情況。

　　3、如火災(zāi)發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離現(xiàn)場爭取更多時間。

　　4、滅火者在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間。在幼兒未安全撤離前又能確保自己安全的前進(jìn)下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　5、災(zāi)情控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

　　（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送市二醫(yī)進(jìn)行初診，同時撥"120"電話。

　　2、迅速向中心校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門報告。

　　3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，如是食用園外食物所致，立即與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣。

　　4、確定園內(nèi)食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。

　　5、及時通知家長，并做好家長和家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治，調(diào)查事故、處理等工作。

　�。ㄈ�）、其他工作

　　1、幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉過道小門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

　　2、外來人員嚴(yán)禁入園。

　　3、家長或親屬來看望幼兒的，請在接待室等候。

幼兒園工作制度4

　　一、背景

　　幼兒園是我國基礎(chǔ)教育體系的組成部分之一，其重要性不言而喻。為了更好地促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，營造良好的工作環(huán)境，必須建立一套完善的工作機制。本文將探討一個幼兒園的工作機制，即領(lǐng)航共建機制。

　　二、領(lǐng)航共建機制的定義

　　領(lǐng)航共建機制是指幼兒園在園長和教師的領(lǐng)導(dǎo)下，建立家校共育、教學(xué)共建、管理共享的工作模式，以公平、公正、公開的原則來推動幼兒園的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。

　　三、領(lǐng)航共建機制的作用

　　1、推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展

　　通過領(lǐng)航共建機制的建立，可以讓家長、教師、幼兒園三方形成密切合作、互惠互利的關(guān)系，達(dá)到共同發(fā)展的目的。同時，通過教學(xué)研討、管理經(jīng)驗共享等活動，加強幼兒園內(nèi)部的團隊建設(shè)，培養(yǎng)團隊合作精神，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

　　2、提高幼兒園的整體素質(zhì)

　　幼兒園是為幼兒提供教育的場所，在提高幼兒園的整體素質(zhì)方面，領(lǐng)航共建機制起到了重要作用。家長作為孩子的第一任老師，可以通過與園方保持聯(lián)系、互相交流，更好地了解幼兒的情況，在家庭中起到引領(lǐng)作用。而教師則需要通過不斷的研究和努力，提高自己的素質(zhì)和專業(yè)能力，以提高教學(xué)質(zhì)量，更好地為幼兒服務(wù)。

　　3、加強家校互動

　　通過領(lǐng)航共建機制的建立，家長和幼兒園之間的溝通更加頻繁。家長參與幼兒園的建設(shè)中，可以更好地了解幼兒園的教育理念、教學(xué)方式和進(jìn)度，從而更好地了解自己孩子在學(xué)前教育方面的情況，更好地配合幼兒園開展各項教學(xué)活動。

　　四、領(lǐng)航共建機制的構(gòu)成

　　1、家長委員會

　　家長委員會是由家長代表組成的一個組織，在幼兒園的各項活動中扮演重要角色。家長委員會負(fù)責(zé)組織家長參與幼兒園的各項活動，組織開展幼兒教育方面的講座、座談會等，提高家長的教育水平，更好地服務(wù)孩子的成長。

　　2、教學(xué)陣地

　　教學(xué)陣地是幼兒園中教師們的共同領(lǐng)域，也是領(lǐng)航共建的重要構(gòu)成部分。在教學(xué)陣地中，教師們可以共享最新的教學(xué)資源、交流教學(xué)經(jīng)驗、共同研究教育模式，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造更好的教育成果。

　　3、管理陣地

　　管理陣地是幼兒園管理層的共同領(lǐng)域。在管理陣地中，幼兒園管理層可以共享最新的管理經(jīng)驗、交流管理模式、共同研究管理策略，提高團隊管理能力和管理水平，達(dá)到共同提高園所整體素質(zhì)的目的。

　　五、領(lǐng)航共建機制的實施

　　1、制定相應(yīng)的`規(guī)章制度

　　任何一個領(lǐng)航共建機制的建立，都需要有相應(yīng)的規(guī)章制度作為保障。在幼兒園中，也需要制定相應(yīng)的領(lǐng)航共建機制的規(guī)章制度，以保證機制能夠順暢地運行。規(guī)章制度包括家長委員會組織的成立、職責(zé)分工、常規(guī)活動等方面的規(guī)定，同時也需要建立相應(yīng)的獎懲機制。

　　2、加強團隊合作

　　幼兒園工作的順利進(jìn)行離不開整個團隊的配合。在開展領(lǐng)航共建機制的實施中，需要加強團隊合作，建立流暢的溝通機制，讓團隊內(nèi)部的成員彼此支持，齊心協(xié)力地為幼兒教育的發(fā)展服務(wù)。

　　3、加強交流互動

　　在幼兒園的工作中，加強交流互動尤為重要。不僅是家長與園方之間需要交流溝通，教師之間、幼兒之間之間也需要進(jìn)行交流互動，這樣才能夠形成家、校、園、社會四個方面合力共育模式。

　　六、領(lǐng)航共建機制的評價

　　領(lǐng)航共建機制在促進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。通過家校共育、教學(xué)共建、管理共享的模式，可以更好地服務(wù)于幼兒的成長。同時，領(lǐng)航共建機制的實施，也提高了幼兒園內(nèi)部的團隊合作水平，提高了整個幼兒園的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　然而，在實施領(lǐng)航共建機制的過程中，也需要注意一些問題，如管理層的權(quán)力過大可能會挫傷團隊成員的積極性和創(chuàng)造力；過多的會議和活動可能會干擾教師的教學(xué)工作等。因此，需要不斷完善領(lǐng)航共建機制的實施，并向著更加完善、合理的方向發(fā)展。

　　七、結(jié)論

　　領(lǐng)航共建機制是促進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要工作機制，其作用不言而喻。通過家校共育、教學(xué)共建、管理共享的工作模式，可以更好地服務(wù)于幼兒的成長。在實施領(lǐng)航共建機制的過程中，需要制定相應(yīng)的規(guī)章制度、加強團隊合作，同時也需要解決一些實際問題。通過不斷完善領(lǐng)航共建機制的實施，將更好地推動幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。

幼兒園工作制度5

　　1、不遲到、不早退、有病休息需持指定醫(yī)院的診斷書，事假要提前或當(dāng)天請假，填寫請假條，準(zhǔn)假后方可休息。

　　2、教師按時上課、下課，按時參加學(xué)校組織的各種會議和各項活動。

　　3、教師在工作時間不做與工作無關(guān)的事，抓緊時間完成本職工作任務(wù)。

　　4、教師為學(xué)生服務(wù)是職責(zé)，不能向家長索取任何報酬，更不能隨意收費。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行正面教育，不體罰和變相體罰學(xué)生，做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)心學(xué)生的`健康和成長。

　　6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，教育、教學(xué)計劃及勞動、體育、衛(wèi)生管理等計劃。

　　7、教師要按時按要求參加節(jié)假日值班，無故不參加者，按礦工處理。

幼兒園工作制度6

　　幼兒園教育安全傷害事故應(yīng)急預(yù)案

　　因早操、體育課、樓梯擁擠等教學(xué)活動面發(fā)生幼兒傷害事件時，啟動本應(yīng)急預(yù)案：

　　1.幼兒在教學(xué)活動過程中發(fā)生重、特大傷害事故時，在第一時間內(nèi)向教育主管部門及有關(guān)部門報告，同時撥打“120”求救電話。

　　2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須在事故發(fā)生第一時間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場，做好事故現(xiàn)場的控制和人員的疏散。

　　3.發(fā)生重、特大傷害事故時，及時通知幼兒的法定監(jiān)護(hù)人，組織力量配合有關(guān)部門進(jìn)行救援救護(hù)，學(xué)校應(yīng)立即把受傷害的師生送到就近醫(yī)院搶救。

　　4.在進(jìn)行事故善后處理工作的同時，盡快恢復(fù)園內(nèi)正常的'教育教學(xué)秩序。

　　5.認(rèn)真做好重、特大安全事故的調(diào)解工作，發(fā)生幼兒傷害事故，幼兒園與受傷害幼兒家長可通過協(xié)商方式解決。雙方出現(xiàn)重大分歧時，可以書面形式請求教育主管部門進(jìn)行調(diào)解。

　　6.事故處理結(jié)束，應(yīng)將事故處理書面報告區(qū)教育局。

幼兒園工作制度7

　　一、指導(dǎo)思想：{幼兒園家長學(xué)校各項工作制度}.堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、使家長按計劃學(xué)完相關(guān)家教課程

　　2、使家長家教理論水平得到提高

　　三、組織機構(gòu)：

　　1、園長：

　　2、領(lǐng)導(dǎo)成員：

　　3、教員：①各班班主任。

　　②學(xué)校優(yōu)秀教師。

　�、劢套佑蟹降挠薪�(jīng)驗的家長。

　　四、具體要求與措施：

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個落實。

　　1、組織落實：健全組織機構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、時間落實：“家長學(xué)�！鄙险n學(xué)習(xí)時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的`學(xué)習(xí)，每次上課2個課時，一般每學(xué)期安排1－2次，分次不少于2小時。每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　3、教員落實：家長學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學(xué)校顧問，并作理論報告。

　　4、教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

　�。ǘ�）健全制度，規(guī)范管理。

　　1、學(xué)校建立健全各項工作職責(zé)，使每個工作人員明確自己的義務(wù)。

　　2、建立制度。建立意見反饋制度：學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。

　　3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由幼兒園張榜表彰。

　　4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

　　（三）加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。

　　1、定期組織校務(wù)會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

　　2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、每學(xué)期舉辦教研活動2次以上。

　　4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實驗課題研究，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。

　�。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動。

　　1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。

　　2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。

　　3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動。

　　4、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

　　5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。

　　五、活動安排：

　　開始階段：成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)制訂實施方案。xx年上半年

　　實施階段：每期開展2次學(xué)習(xí)活動xx年1月－xx年6月總結(jié)階段：總結(jié)接受驗收xx下半年

幼兒園工作制度8

　　為更好開展本園的教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，制定本園的園本教研制度。

　　1、本園定期（一般情況下每月一次；時間為教育活動觀摩半小時，教研討論1小時，一共1.5小時）開展園本教研活動，并逐步形成常規(guī)化。

　　2、園本教研組織者由每一位教師輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動過程中的問題引領(lǐng)，以中立者角色參與討論，并做好會議記錄。

　　3、每次園本教研組織1~2個教育活動，一般情況下分領(lǐng)域進(jìn)行。

　　4、園本教研的組織過程：

　�。�1）組織教育活動

　�。�2）執(zhí)教者自評（反思）

　�。�3）組織者主持討論（他評）

　　（4）活動小結(jié)（整理討論過的問題）

　　5、園本教研的討論發(fā)言要求：

　　（1）園本教研的討論發(fā)言一般分為：問題提出發(fā)言及對問題展開探討發(fā)言。

　　（2）問題提出的發(fā)言模式要求：“在剛才的活動中，有這樣一個環(huán)節(jié)，執(zhí)教老師是……（這樣）處理的；

　　當(dāng)我來組織時，我會……（這樣）處理，因為……；不知我的觀點對不對，請大家一起討論一下”。

　�。�3）問題展開探討的`發(fā)言模式要求：“我同意XX老師的觀點或某一觀點，但在……（某一）方面，我有自己的看法……，不知對不對，請大家一起討論一下”。

　�。�4）執(zhí)教者在反思發(fā)言中，要求提出不少于1個的問題（在活動組織中遇到的疑惑）。

　　（5）以級為單位，要求提出不少于1個的問題。

　　（6）發(fā)言內(nèi)容中，要求少出現(xiàn)“你”、“你們”等指責(zé)性的字眼，多用“我們”等團結(jié)和諧的字詞。

　　6、組織者作簡短的歸納總結(jié)（將本次園本教研活動所討論的有意義的問題進(jìn)行整理，有統(tǒng)一結(jié)果的要做好記錄，未有結(jié)果的作為下一次活動的討論問題）。

幼兒園工作制度9

　　一、炊事人員要研究和改進(jìn)烹調(diào)技術(shù)，根據(jù)嬰幼兒的年齡特點，作到細(xì)致切，細(xì)致做。每周菜譜不重復(fù)，注意花色品種及色，香，味和各種營養(yǎng)素的調(diào)配，增進(jìn)幼兒食欲，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)。此外還要注意葷素搭配，米面搭配，干稀搭配，為病弱兒童做好病號餐，每周自制點心。

　　二、建立食物驗收制度，采購新鮮的食物，要注意飯菜的質(zhì)量和數(shù)量，保持蔬菜的維生素，先洗后切，燒得不能太熟變黃。飯菜的'數(shù)量不能過多過少，隔頓飯菜一定不要再供應(yīng)。

　　三、開飯要準(zhǔn)時，夏天做到四涼（飯，菜，湯，茶），冬天做到四熱（飯，菜，湯，茶），保證幼兒吃飽吃好。

　　四、搞好廚房衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒，做到：

　　1、上班堅持穿好工作衣，戴好工作帽，上廁所要脫掉工作衣帽，便后要用肥皂洗手，做好個人衛(wèi)生工作（勤剪指甲，理發(fā)，洗澡，換衣、不在天然氣周邊吸煙、引火）。

　　2、要保持廚房間的清潔，整齊，干爽，如有雜物要及時清洗整理，每周清潔三次廚房地板、洗碗布，每周一小掃，每月一大掃。

　　3、廚房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分開，廚房水槽、工作臺面、冰箱把手、抹布等做好衛(wèi)生消毒工作，每日清洗。日常用具，餐具等，嚴(yán)格消毒，定期用去污粉洗食具，餐具及鍋子，每樣器具都要放在固定的地方，不得隨意拖拉，略有損壞及時修理，下班后廚房要整理干凈，倒掉垃圾。

　　4、分飯菜，點心前要用肥皂洗手，桌子消毒，每天桌子要用肥皂水或溫水，保持桌面無油膩。

　　五、加強伙食管理，冰箱管理，填寫有管登記表格。廚房工作人員必須嚴(yán)格做到公私分明，防止多吃多占，有責(zé)任阻止其他人員擅自進(jìn)廚房或做違反廚房制度的事。

　　六、廚房工作人員之間要團結(jié)協(xié)作，共同搞好工作，應(yīng)主動吸取教工及幼兒對伙食的意見，不斷提高伙食質(zhì)量。

幼兒園工作制度10

　　1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。

　　3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

　　4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的'，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。

　　5、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。

　　7、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。

　　8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

　　9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當(dāng)班或值班時間，不能因私事離開孩子。

　　10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

　　11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。

　　12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護(hù)送到安全地帶

　　13、幼兒園教師管理制度中學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。

幼兒園工作制度11

　　以《中華人民共和國國家通用語言文字法》為指導(dǎo)，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園語言文字的校園環(huán)境、推進(jìn)文明單位的創(chuàng)建、加強幼兒園文化的建設(shè)，制定本規(guī)章制度。

　　一、教師教學(xué)用語用字規(guī)范。

　　1、教師備課時書寫用字要求：所有備課筆記，教學(xué)案例等用字符合要求，不得書寫繁體字，異體字，二簡字或錯別字。

　　2、教師上課板書及教學(xué)用語要求：板書用字符合要求，不得書寫繁體字，異體字，二簡字或錯別字；教學(xué)時必須使用比較標(biāo)準(zhǔn)的`普通話。

　　3、教師與家長進(jìn)行交談時，必須使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

　　4、教師批改作業(yè)，書寫評語用字要求：批改作業(yè)，書寫評語用字符合要求，不得書寫繁體字，異體字，二簡字或錯別字。

　　5、教師在課堂教學(xué)和日常教育中要使用普通話，在板書、批改作業(yè)、家園聯(lián)系冊等中寫規(guī)范字

　　6、教師有語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。

　　二、幼兒園將普通話和規(guī)范漢字使用能力作為教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件之一。

　　三、幼兒園將普通話和規(guī)范漢字使用能力作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

　　四、按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求，實行教師持普通話等級證書上崗。

　　五、幼兒園將普通話的應(yīng)用能力作為對幼兒的管理要求。

　　六、全體師幼在任何場合要自覺講普通話、寫規(guī)范字。

　　七、每學(xué)年在幼兒園內(nèi)組織語言文字規(guī)范化專題宣傳教育活動，并滲透到德育和社會實踐活動中。

　　八、充分發(fā)揮語言課的主渠道作用，加強對幼兒普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

　　九、日常各科教學(xué)有機滲透語言文字規(guī)范化教育和普通話教育。

　　十、師幼積極參加語言文字各類評優(yōu)、競賽活動。

　　十一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》和《南京市中小學(xué)（幼兒園）語言文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神。

　　十二、將普通話合格作為錄用教師、新教師上崗條件。把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

　　十三、把開展語言文字規(guī)范化工作同全體教師及領(lǐng)導(dǎo)班子成員的業(yè)務(wù)考核、晉級、評優(yōu)等工作結(jié)合起來。園語言文字規(guī)范化工作小組每學(xué)期將以各種形式進(jìn)行定期、不定期檢查和抽查。

幼兒園工作制度12

　　為進(jìn)一步加強幼兒園安全管理工作，落實安全管理責(zé)任，確保幼兒園大局安全穩(wěn)定，特制定本制度。

　　一、幼兒園“一崗雙責(zé)”是指一個工作崗位，承擔(dān)業(yè)務(wù)工作和安全工作兩種責(zé)任。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

　　二、“一崗雙責(zé)”責(zé)任人的職責(zé)：園長對本單位總體工作和全體人員負(fù)責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)對分管工作和人員負(fù)責(zé)；部門負(fù)責(zé)對本部門工作和人員負(fù)責(zé)；班主任、科任教師對本班（任課班級）工作和幼兒負(fù)責(zé)，其他責(zé)任人對其所負(fù)責(zé)的工作和人員負(fù)責(zé)。

　　三、“一崗雙責(zé)”責(zé)任人要定期或不定期對其責(zé)任范圍內(nèi)的工作進(jìn)行督促和檢查，重點督查各項業(yè)務(wù)、制度、安全等的落實情況。

　　四、“一崗雙責(zé)”責(zé)任人在督查工作時，發(fā)現(xiàn)職工或幼兒在思想、工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、家庭、生活等方面存在問題，要做好交談記錄，及時處理，不能處理的'，要迅速向分管領(lǐng)導(dǎo)或園長匯報。

　　五、按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰在崗誰負(fù)責(zé)，誰在場誰有責(zé)”的原則，切實做到業(yè)務(wù)工作與安全工作同布置、同落實、同檢查、同考評、同總結(jié)，建立統(tǒng)一高效、運作協(xié)調(diào)的安全監(jiān)管體系。

　　六、進(jìn)一步明確全體教職員工具體崗位的安全管理工作職責(zé)，提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，形成高效有力的安全管理責(zé)任體系。

　　七、制訂切實可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細(xì)則，不斷完善安全工作目標(biāo)考核機制，依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲。

幼兒園工作制度13

　　一、店子鎮(zhèn)中心幼兒園安全制度

　　1、建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，明確各小組的職責(zé)。實行分工合作、責(zé)任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。

　　2、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷，預(yù)防異物入耳、鼻及氣管以及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。

　　3、保健員必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細(xì)核對藥名、藥量、幼兒姓名按時給幼兒服藥，不準(zhǔn)吃錯藥。保健室藥品標(biāo)簽清楚，不得存放、使用過期的藥品，消毒藥品專人管理。

　　4、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防預(yù)部門下達(dá)的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

　　5、對幼兒加強安全教育，各班根據(jù)實際通過游戲、兒歌、故事、角色表演等教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行防拐騙、綁架等自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，開辟專欄定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園有危險的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力。

　　6、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每學(xué)年開展有針對性的安全培訓(xùn)工作，加強幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急救助培訓(xùn)及演練（如：消防演練等）。加強教職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。

　　7、幼兒園組織的各項活動都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備、對場地進(jìn)行全面考察，考慮周詳。嚴(yán)禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

　　8、幼兒來離園嚴(yán)格實行安全接送，并由門衛(wèi)加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍。外來人員來訪的一律要求實行登記。堅持規(guī)范使用“代接條”，凡幼兒呼不出稱謂者及未成年人不得帶幼兒離園。

　　9、嚴(yán)格現(xiàn)金管理制度，支票財務(wù)章按規(guī)定分開保管，現(xiàn)金保存不超過2000元。教職員工也應(yīng)妥善保管好自己的物品。

　　10、下班后，各班教師要負(fù)責(zé)關(guān)好門窗，整理好教室內(nèi)的物品。及時關(guān)燈，電視、電扇、飲水機等電器插頭應(yīng)拔下。門衛(wèi)或值班人員要做好安全巡查工作，嚴(yán)防各類事件的發(fā)生。

　　11、每月進(jìn)行安全檢查并有記錄。實行安全事故及時上報制度，發(fā)生一般事故做好記錄，幼兒園內(nèi)發(fā)生重大傷害事故后，應(yīng)在2小時內(nèi)及時向上級主管部門匯報情況，并報當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門。不得漏報。

　　附：常見事故分類：

　�。�1）一般事故：由于缺乏自身保護(hù)能力或客觀因素和條件所限等原因而發(fā)生的擦傷、劃傷、骨折、跌傷、脫臼、吞入異物等事故。

　�。�2）責(zé)任事故：凡由于保教人員責(zé)任心不強、照顧兒童不細(xì)心，擅離崗位，不執(zhí)行安全制度或園內(nèi)其他規(guī)章制度而發(fā)生的服錯藥、食物中毒、骨折、縫針、燒（燙）傷、兒童被冒領(lǐng)、走失、高處墜落、體罰、觸電、溺水等事故，經(jīng)積極采取措施未造成重大傷害的，為責(zé)任事故。

　　（3）重大事故：導(dǎo)致兒童死亡、殘疾、重要組織器官損傷或增加兒童嚴(yán)重痛苦的事故為重大責(zé)任事故。

　　二、店子鎮(zhèn)中心幼兒園門衛(wèi)制度

　　1、門衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真對進(jìn)入幼兒園的外來人員進(jìn)行檢查，對神情異樣的外來人員要仔細(xì)盤查，嚴(yán)禁其進(jìn)入園內(nèi)。外來人員出示介紹信，身份證或工作證，門衛(wèi)查驗后請示園長或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)后要求其填寫登記表，準(zhǔn)其入園，但不得隨意接觸幼兒。

　　2、教職工騎自行車、摩托車出入園時要下車推行，園外的車輛除特殊情況外不得進(jìn)入幼兒園或在幼兒園停放。為幼兒園送拉貨物的車輛應(yīng)在采買人員的指引下方可入園。

　　3、進(jìn)入園內(nèi)的車輛要謹(jǐn)慎慢行，凡撞壞門，墻等設(shè)施，由肇事者或所在單位承擔(dān)維修費用。任何人都不得翻越破壞園門設(shè)施。

　　4、謝絕外部人員來我園玩耍、散步、鍛練、閑逛等。嚴(yán)禁商販，傳推銷人員進(jìn)入我園。

　　5、幼兒園實行24小時值班制度，門衛(wèi)做到按時開門、關(guān)門。

　　三、店子鎮(zhèn)中心幼兒園外來人員證件查驗制度

　　1、非幼兒園教職員工進(jìn)入幼兒園，應(yīng)主動向保衛(wèi)人員出示表明身份的相關(guān)證件。

　　2、幼兒園保衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真查驗進(jìn)入幼兒園的外來人員的相關(guān)證件，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入幼兒園。

　　3、對拒絕出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入園內(nèi)并做好解釋工作。

　　4、在上課期間，幼兒確因特殊情況需要接回去時，家長必須持有接送卡和班主任簽字同意接走的字條，保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將字條存檔備查。

　　5、因特殊情況，家長需要探視送藥物給幼兒，家長必須持班主任簽字同意進(jìn)入的字條，保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將字條存檔備查。

　　四、店子鎮(zhèn)中心幼兒園外來人員入園登記制度

　　1、外來人員進(jìn)入幼兒園，、門衛(wèi)必須在園門口衛(wèi)室進(jìn)行登記，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

　　2、對拒不進(jìn)行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實不符的，幼兒園保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入幼兒園，并做好解釋工作。

　　五、店子鎮(zhèn)中心幼兒園物品出入查驗制度

　　1、幼兒園保衛(wèi)人員對進(jìn)出幼兒園的外來人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對可疑物品要進(jìn)行查驗，嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入幼兒園。

　　2、保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的物品要請示幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗登記后方可放行。

　　3、保衛(wèi)人員要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保師生和幼兒園的人身財產(chǎn)安全。

　　六、店子鎮(zhèn)中心幼兒園會客制度

　　1、幼兒園教師在開展教育教學(xué)工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需由教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

　　2、幼兒家長到幼兒園找教師交流或了解幼兒情況時，需由教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

　　3、幼兒家長要進(jìn)幼兒園找自己的孩子或其它孩子，只能在課間由班主任老師陪同并登記后進(jìn)入。

　　七、店子鎮(zhèn)中心幼兒園車輛準(zhǔn)入放行制度

　　1、幼兒園在正常教育教學(xué)工作期間，應(yīng)關(guān)閉好大門，嚴(yán)禁機動車輛進(jìn)入幼兒園。

　　2、上級視察工作或確因工作需要進(jìn)入幼兒園的車輛，需經(jīng)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)同意后，在保衛(wèi)人員的引導(dǎo)下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

　　3、嚴(yán)禁家長的車輛入園。

　　八、店子鎮(zhèn)中心幼兒園接送卡制度

　　1、為確保幼兒的安全，每天由家長憑接送卡按時接送幼兒。

　　2、要正確使用接送卡，課前家長把幼兒送入教室教師把卡給家長，放學(xué)后家長持卡接人。

　　3、如接送人有事不能來接送，要委托他人接送，家長應(yīng)事先通知本班教師，代接人應(yīng)帶好幼兒的接送卡，并在登記本里簽名。

　　4、請家長注意保存好接送卡，不得丟失，萬一丟失，家長應(yīng)在當(dāng)天放學(xué)前到幼兒園（班級）掛失、補卡，以免出差錯。

　　5、要求各位家長大力支持，密切配合。

　　九、店子鎮(zhèn)中心幼兒園值班制度

　　1、值班包括節(jié)假日、雙休日、防汛值班、上課期間的值班（值周、值日）以及按上級要求進(jìn)行的其它值班。

　　2、幼兒園安排教師值班班時要有行政領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須在崗值班。值班人員和帶班行政必須保證全天候通訊暢通。

　　3、值班人員應(yīng)做好當(dāng)天值班情況記錄，協(xié)助幼兒園處理突發(fā)事件。

　　十、店子鎮(zhèn)中心幼兒園安全檢查防范制度

　　1、幼兒園每月組織一次全園性安全檢查，并及時做好記錄，確保不留任何安全隱患。

　　2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)認(rèn)真分析本園的安全工作情況，分析預(yù)測可能發(fā)生的安全隱患，做到及時排查，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須在第一時間內(nèi)立即整改。

　　3、值日行政人員做好事日常安全檢查工作，認(rèn)真檢查食堂、教室、功能室、消防設(shè)施、供電設(shè)施、運動設(shè)施、幼兒活場地及幼兒活動的安全。

　　4、教師必須每天對本班幼兒的活動場地、活動器械及幼兒活動的安全進(jìn)行檢查，特別關(guān)注檢查幼兒的身體狀況，是否攜帶不安全物品，有無不安全行為，檢查用電安全，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理或報告，并做好詳細(xì)的記錄，確保幼兒的安全。

　　5、廚房工作人員每天應(yīng)檢查爐火、柴油、用電以及食品的安全，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理或報告。

　　十一、店子鎮(zhèn)中心幼兒園安全報告制度

　　1、幼兒園教職工對所負(fù)責(zé)的安全責(zé)任區(qū)域內(nèi)的安全隱患，要及時性向幼兒園的分管安全工作的行政領(lǐng)導(dǎo)報告或直接向園長報告。

　　2、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須在每季度日30日前向市教育局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報幼兒園季度安全工作情況。

　　3、幼兒園對安全隱患的整改結(jié)果要在規(guī)定時間內(nèi)向行政主管部門報告，對不能及時進(jìn)行整改的安全隱患，要在報告中說明原因并提出防護(hù)措施。

　　4、當(dāng)班教師對工作中的偶發(fā)事件或異常情況要在第一時間向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)園長報告并妥善處理。

　　5、幼兒園發(fā)生安全責(zé)任事故或其它具有重大影響的事件，幼兒園安全工作第一責(zé)任人要在第一時間向教育行政部門電話報告，并在二小時以內(nèi)書面報告教育行政部門。

　　6、報告安全隱患應(yīng)包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應(yīng)急措施、整改措施、整改獎金來源及其保障措施、整改目標(biāo)等，報告安全事故應(yīng)包括發(fā)生時間、地點、經(jīng)過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現(xiàn)場的保護(hù)措施等。

　　十二、店子鎮(zhèn)中心幼兒園安全隱患整改制度

　　1、重大安全隱患應(yīng)設(shè)立警戒線，制定整改措施，落實整改責(zé)任人，確定整改時間。

　　2、幼兒園教職工要根據(jù)幼兒園或區(qū)域安全責(zé)任人的要求，對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題及時進(jìn)行整改，并要求幼兒園或安全責(zé)任人驗收，并由驗收人簽字認(rèn)可。

　　3、幼兒園根據(jù)行政主管部門下達(dá)的安全工作整改通知書的要求，對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題應(yīng)及時整改，書面上報整改結(jié)果。

　　十三、店子鎮(zhèn)中心幼兒園用電安全制度

　　1、幼兒園用電線路的安裝和電器使用應(yīng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。

　　2、嚴(yán)禁在幼兒園范圍內(nèi)使用容易引發(fā)安全事故的大功率電器，如電爐、電熱取暖器等。

　　3、幼兒園任何用電設(shè)備在安裝、使用和撤除過程中都要指定專業(yè)人負(fù)責(zé)，持有電力入網(wǎng)證和特種作業(yè)人員操作證“兩證”人員才能從事強電操作并建立電工管理檔案。

　　4、堅持“人走電斷”的原則，合理、正確使用一切電器設(shè)施設(shè)備。

　　十四、店子鎮(zhèn)中心幼兒園多功能室安全管理制度

　　1、各功能室必須指定專人進(jìn)行管理，建立功能室使用登記制度，對功能室內(nèi)的一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)入庫、檢查、使用情況記錄。

　　2、各功能室負(fù)責(zé)人應(yīng)對師生開展有關(guān)功能室使用的安全教育，每月定時對功能室進(jìn)行安全檢查，做好檢查記錄，及時報告安全隱患，協(xié)助相關(guān)人員及時處理，并做好記錄。

　　3、幼兒園師生必須在管理員或?qū)�業(yè)教師的指導(dǎo)下使用功能室內(nèi)的一切設(shè)施設(shè)備，未經(jīng)許可或指導(dǎo)嚴(yán)禁擅自動用。

　　十五、店子鎮(zhèn)中心幼兒園消防安全制度

　　1、幼兒園全體師生都有保護(hù)消防設(shè)施、維護(hù)消防安全、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)。

　　2、指定專人負(fù)責(zé)園內(nèi)消防安全，建立園內(nèi)公眾聚集場所和大型活動舉辦前的消防安全檢查制度，應(yīng)重點開展節(jié)日、重大活動、火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、開學(xué)前和放寒暑假前的.消防安全檢查。

　　十六、店子鎮(zhèn)中心幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度

　　1、把好采購關(guān)：采購員杜絕買腐爛變質(zhì)、三無（無廠家、無商標(biāo)、無生產(chǎn)日期）食品。

　　2、把好驗收關(guān)：工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，按衛(wèi)生要求驗收保管好購進(jìn)食品。

　　3、把好消毒關(guān)：搞好廚房清潔消毒工作，炊具、餐具天天做到一洗二刷三沖四消毒五保潔，并負(fù)責(zé)保管好。

　　4、工作人員要定期進(jìn)行體格檢查，確保健康上崗，上班時必須安全穿戴清潔的工作衣帽、口罩，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，餐點制作過程要確保衛(wèi)生和安全，杜絕傳染病和中毒事故的發(fā)生。

　　6、搞好幼兒進(jìn)食衛(wèi)生，飯前便后要用流動水洗手，不喝生水，做到一人一巾一杯，并天天消毒。

　　7、預(yù)防燙（燒）傷事故，滾燙食物要加蓋并放在安全位置。

　　十七、店子鎮(zhèn)中心幼兒園衛(wèi)生防疫制度

　　1、幼兒園的食堂必須“兩證”齊全，從業(yè)人員身體健康，并定期組織從業(yè)人員進(jìn)行身體檢查。

　　2、建立幼兒園食堂、餐廳衛(wèi)生責(zé)任制度、采購管理制度、食品儲藏管理制度、菜品留樣制度。

　　3、嚴(yán)把食品采購、運輸、驗收入庫三個環(huán)節(jié)，堅持食品原料索證制原則。

　　4、幼兒園應(yīng)把衛(wèi)生防疫知識教育納入教育教學(xué)計劃，切實開展對師生的衛(wèi)生防疫知識教育。

　　5、幼兒園在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下開展流行傳染病的防控工作。

　　十八、店子鎮(zhèn)中心幼兒園安全宣傳教育制度

　　1、安全教育的目的:

　　幼兒園安全宣傳教育的最終目的是增強師幼安全防范意識，提高安全防范技能和自救自護(hù)的能力，最大限度預(yù)防和避免各類安全事故發(fā)生。

　　2、幼兒安全教育：

　�。�1）內(nèi)容：

　　a、在公共場所、參加游覽、外出散步或戶外活動時，應(yīng)教育幼兒不得隨便離開集體有事告訴老師。

　　b、為了孩子的安全，教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

　　c、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)按順序，避免碰撞。沒成人帶領(lǐng)不能自已過馬路，與成人一同過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，上街走路要靠右行。

　　d、講解和宣傳科學(xué)常識，讓幼兒懂得玩火、玩電的危害。

　　e、教育幼兒沒有成人看護(hù)不從高處往下跳或從低處往上蹦。

　　f、教育幼兒不爬桌椅、不爬窗臺、扒窗戶。不從樓梯扶手上往下滑。

　　g、開門時要先推門，手不放在門縫中。

　　h、乘車外出時不在汽車上來回走動、打鬧。

　　i、不使用棍棒在室內(nèi)外追打。過往樓道要輕聲，走路有序。

　　j、學(xué)會保護(hù)自己，不輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟生人走。

　　k、能說清楚自己的姓名、園名、家長姓名、家庭住址和家長所在單位名稱。

　　l、大班幼兒逐步學(xué)會要根據(jù)天氣、身體變化，自己增減衣服。

　�。�2）形式:

　　A、以生動形象的方法在幼兒一日活動中對幼兒進(jìn)行教育。

　　b、模擬演練。

　　c、利用家園欄、家長學(xué)校、家長資源等向家長進(jìn)行宣傳教育。

　　d、利用社會各種節(jié)日，如愛牙日、消防日等重大活動進(jìn)行教育。

　　e、創(chuàng)設(shè)環(huán)境加強教育指導(dǎo)。

　　3、教職工安全教育:

　　通過學(xué)習(xí)安全管理工作文件精神、查閱安全教育相關(guān)網(wǎng)站、請有關(guān)安全專業(yè)人員來園作講座

　　等多種方式，豐富提高教職工安全知識，提高其搞好安全工作的意識和能力。

　　十九、店子鎮(zhèn)中心幼兒園安全工作考核獎懲制度

　　1、幼兒園要建立符合園情實際的安全工作考核獎懲細(xì)則，安全工作管理員要按照職責(zé)要求，認(rèn)真組織日常安全工作的檢查考核，達(dá)到每日一檢查，每周一公布，每月一總結(jié)。

　　2、幼兒園要對安全工作高度負(fù)責(zé)的教師進(jìn)行表揚獎勵；對工作不負(fù)責(zé)的教師進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的嚴(yán)肅處理，發(fā)生安全事故的要層層追究有關(guān)人員責(zé)任。

　　二十、店子鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒安全制度

　�。ㄒ唬╊A(yù)防燙傷

　　1、幼兒洗手、洗澡、洗腳、洗頭前，教師先試水溫，調(diào)節(jié)好后適宜再洗。

　　2、熱湯、熱粥等食物，溫度適宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼兒飯桌上或附近的地上，分發(fā)食品不要越過幼兒頭頂傳遞，要從側(cè)面送到幼兒面前。

　　3、教師提出水壺或保溫桶均要加蓋，要注意周圍的孩子。

　　4、幼兒不得出入廚房，不得接近有火、有電、有煤氣、有熱水的地方。

　�。ǘ�）預(yù)防外傷

　　1、教育幼兒不打鬧，更不能拿著玩具或樹枝等投擲、掄打，學(xué)會保護(hù)自己，同時也不傷著別人。

　　2、教育幼兒不以小刀，玻璃片等危險物品做玩具，晨、午、晚檢時，注意發(fā)現(xiàn)幼兒衣袋里有無不安全物品。

　　3、教育幼兒不要背著手走路，以免失去平衡，摔傷面部，體育鍛煉或戶外活動時，不要穿硬皮鞋。

　　4、幼兒在大型玩具上活動，教師要注意照顧保護(hù)，戶外活動時，孩子均要在教師的視眼中。

　　5、教育兒童不要爬到窗臺及樓道欄桿上游戲或向下張望，以免發(fā)生摔傷事故。

　　6、每月檢修大型玩具，發(fā)現(xiàn)損壞及時修理，修好之前停止使用。

　　7、對兒童不要拖、拉、抻、拽，防止發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼。、1、班上不得存放過氧乙酸、泡騰片等有腐蝕性物品，對上述物品，保健室應(yīng)采取用多少泡多少，助理教師用完有剩余及時送回保健室。

　　2、幼兒內(nèi)服藥由保健醫(yī)生按頓送到班上服用。

　�。ㄋ模╊A(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及器管

　　1、教育兒童不要把紙團，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，別針放在嘴里。

　　2、幼兒哭泣時不要吃東西。

　　（五）預(yù)防幼兒遺失

　　1、傳達(dá)室門衛(wèi)注意隨時關(guān)好大門，防止幼兒出走。

　　2、外出活動時，教師隨時清點人數(shù)。

　　3、交接班時，交清幼兒人數(shù)。

　　4、日托教師下班時，將尚未接走的幼兒交到值班老師手中，并寫好名單。

幼兒園工作制度14

　　為使學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，確保學(xué)習(xí)效果，特制定以下學(xué)習(xí)制度：

　　一、學(xué)習(xí)堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。每周一、三、五上午八點至十點，機關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)兩個小時。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容以政治理論為主，學(xué)習(xí)形式以聽取輔導(dǎo)講課為主，也可對重點疑難問題進(jìn)行討論或作專題發(fā)言。

　　三、部內(nèi)人員都必須備有理論學(xué)習(xí)筆記，每月每人筆記不得少于2千字，學(xué)習(xí)體會或調(diào)研文章1篇，每季度進(jìn)行一次查閱和總結(jié)。

　　四、部領(lǐng)導(dǎo)要在年底對理論學(xué)習(xí)作出總結(jié)，并提出改進(jìn)意見。

　　五、機關(guān)人員必須按時參加集中學(xué)習(xí)，不能按時參加者，必須向部領(lǐng)導(dǎo)或考勤人員申明理由，以便進(jìn)行考核。

幼兒園工作制度15

　　為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，使學(xué)校師生財產(chǎn)免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全。特制定門衛(wèi)保安制度:

　　1、學(xué)校門衛(wèi)實行24小時值班制度，保安必須持證上崗。

　　2、值班人員必須嚴(yán)守崗位，認(rèn)真履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。

　　3、做好來人員登記和驗證。來人員進(jìn)校園必須先征詢被者的`同意，經(jīng)驗證登家牌后方可入內(nèi)。參觀來人員須出示介紹信或有關(guān)證件。未經(jīng)允許外來人員不得隨意進(jìn)出學(xué)校，更不準(zhǔn)以任何借口無理取鬧，影響教學(xué)，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應(yīng)主動報警，破壞學(xué)校教學(xué)秩序人員要依法嚴(yán)懲。

　　4、外來機動車輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，應(yīng)到規(guī)定位置停放。

　　5、嚴(yán)禁各種商販進(jìn)入校園或在校門口擺攤叫賣。

　　6、本園家長接送幼兒，需憑幼兒園發(fā)放的接送卡進(jìn)出幼兒園，不在正常時間段接幼兒同時需做好接領(lǐng)幼兒登記，嚴(yán)防孩子走失。

　　7、早晚接送幼兒的時間段開啟幼兒園門，其余時間關(guān)閉幼兒園門。

　　8、負(fù)責(zé)園內(nèi)及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組并向有關(guān)部門報告。

　　9、熟悉火警，急救等緊急措施，發(fā)生事故及時報告

【幼兒園工作制度】相關(guān)文章：

幼兒園工作制度11-17

幼兒園工作制度02-07

幼兒園安全工作制度(精選)05-07

幼兒園安全工作制度12-02

幼兒園安全工作制度05-04

（優(yōu)）幼兒園工作制度02-07

幼兒園保安工作制度09-19

（熱）幼兒園安全工作制度12-02

幼兒園保教工作制度08-27