幼兒園教師考核個人總結(jié)

時間：2025-09-29 10:08:52 個人總結(jié) 我要投稿

幼兒園教師考核個人總結(jié)（精華）

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師考核個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師考核個人總結(jié)（精華）

幼兒園教師考核個人總結(jié)1

　　隨著學(xué)期的結(jié)束，回顧過去一年的工作，我深刻意識到，作為一名教師，必須甘愿過真實樸實的生活，默默奉獻，像勤勞的“園丁”一樣，才能培養(yǎng)出絢麗的“花朵”。這一學(xué)年的集體生活，讓孩子們不僅獲得了知識，也在不斷成長。看到他們的變化，回憶起他們的每一個微笑與神態(tài)，我不禁感到一陣自豪。此刻，借此機會整理思緒，總結(jié)過去一年的經(jīng)歷，與大家分享，希望能揚長避短，在今后的工作中更好地展現(xiàn)“園丁”的.特質(zhì)。

　　一、具備良好的政治思想素養(yǎng)

　　正如俗話所說，“三歲看老”，幼兒教育直接影響每個孩子未來的成長。因此，一名合格的幼兒教育工作者，想要履行教書育人的職責(zé)，首先必須具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的價值觀和人生觀。作為一名教師，雖然在工作中有時難免考慮不周或者出現(xiàn)粗心的情況，但每當(dāng)別人提出建議時，我都會嚴肅反思，虛心接受，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　在指導(dǎo)孩子們完成作業(yè)時，我會提醒他們保持正確的書寫姿勢；進餐時，提醒他們安靜地用餐，避免掉飯粒；午睡時，幫助他們好好蓋好被子，并教個別孩子系鞋帶。同時，在半日活動中，我積極配合班主任做好準(zhǔn)備工作，并成功執(zhí)行了教育、游戲、保育和安全等多項內(nèi)容，贏得了家長的信任與支持，實現(xiàn)了家庭與學(xué)校的共同育人。正如普希金所說：“書本是我們的精神糧食”，如今我更深刻地體會到，我的精神糧食正是我的孩子們，他們的笑臉與快樂。

　　二、重視學(xué)習(xí)，嚴格執(zhí)行晨檢制度

　　在閑暇時光，我經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼兒教育相關(guān)的網(wǎng)站，以獲取更多相關(guān)知識。我深刻感受到持續(xù)學(xué)習(xí)對自己的幫助巨大，也十分重視每一個學(xué)習(xí)的機會，因為我知道，只有不斷接觸新理念、新事物，才能在工作中不斷創(chuàng)新。

　　每天早晨，我按照幼兒園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，進行摸、看、問、查，認真記錄交接班的情況，家長們對此深有體會。在課堂上，我多次強調(diào)孩子們養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟。在我的班級宣傳欄上，反復(fù)提醒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，因此備受家長們的信賴。

　　三、注重教研工作，了解自身不足

　　在教研活動中，我認真學(xué)習(xí)，意識到每個人都是我的老師，而我還有很多不懂的地方，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過多次的自我反思與實踐，我認識到，只有堅持認真學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷進步。

　　在這一學(xué)年的工作中，在其他同事的幫助下，我學(xué)到了許多東西，但在教學(xué)活動的組織上仍有不少不足之處。未來，我將持續(xù)鞭策自己，努力學(xué)習(xí)、思考和嘗試，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。

　　作為幼兒園的一名“園丁”，我感到幼兒園贏得了家長們的信任，還有巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了這個大家庭，與幼兒園的同事們就如姐妹般，齊心協(xié)力為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量。

幼兒園教師考核個人總結(jié)2

　　回顧以往的幼兒教學(xué)工作不難發(fā)現(xiàn)自己始終秉承著認真負責(zé)的態(tài)度，無論是家長的囑咐還是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)都能夠謹記在心并通過工作中的努力將其完成，但隨著時間的流逝不難發(fā)現(xiàn)自己在幼兒教學(xué)工作中存在著許多需要改進的地方，因此我需要加強對自身教學(xué)水平的分析并在工作中做好相應(yīng)的才行。

　　通過教學(xué)前備課工作的展開從而對孩子的學(xué)習(xí)進度有著詳細的'了解，正式授課前的準(zhǔn)備對于教學(xué)效果的提升自然是十分重要的，因此我在向其他教師請教過后便對自己的授課內(nèi)容進行了準(zhǔn)備，既要能夠讓孩子感興趣又要讓對方在學(xué)習(xí)中獲得重要的知識，即便小班的孩子主要是以學(xué)習(xí)生活常識為主也要適當(dāng)讓他們了解拼音和字母的讀法才行，所以我在授課前為了讓孩子們專心聽講也付出過不少努力，至少通過備課工作的開展從而讓孩子們在學(xué)習(xí)中獲得了不錯的成長，因此我得繼續(xù)保持對備課工作的嚴謹性以便于更好地進行教學(xué)。

　　開展活動的同時也會通過講故事的形式讓孩子們了解到書中的道理，通過小班孩子對課外書的閱讀可以明白他們的學(xué)習(xí)能力還是不錯的，至少童話書籍中的大部分字都能夠通過他們自身的學(xué)習(xí)將其辨認出來，因此我在教學(xué)的時候往往都會將童話書籍中的字詞進行拆分并讓他們了解到相應(yīng)的讀法與寫法，尤其是在練字的過程中既要保持正確的書寫方式又要讓他們體會到其中的樂趣才行，再加上這類工作往往是與幼兒園活動一同開展自然能夠較好地獲得孩子們的認可，只不過我對這種教學(xué)方式還是更加嚴謹些并建立相應(yīng)的體系才行。

　　生活方面得益于保育員的協(xié)助從而讓我能夠更好地對班上的孩子進行管理，尤其是部分入園時間不長的孩子存在著厭學(xué)情緒導(dǎo)致難以展開教學(xué)，因此我在關(guān)心孩子在幼兒園的生活同事也會給予對方幫助并讓他們喜歡上這里的生活，另外無論平時的時候相處得多么好都應(yīng)該在課堂上遵守紀律才行，無論是良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成還是幼兒園的遵守都應(yīng)該認真教導(dǎo)孩子才行，而且還要讓孩子們樹立安全意識從而在成長的旅途中建立保障。

　　在開展教學(xué)工作的同時不難發(fā)現(xiàn)自身的能力存在著較大的成長空間，所以我對以后的幼兒教學(xué)工作應(yīng)該更加用心些并完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，這既是對自身職業(yè)生涯的嚴謹也是對孩子們成長的負責(zé)，所以我會注重好教學(xué)工作的細節(jié)并在幼兒園的生活中照顧好班上的孩子。

幼兒園教師考核個人總結(jié)3

　　孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活，為此，我們老師付出了辛勤的汗水，“一份耕耘，一份收獲”，當(dāng)我們看到了孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進行小結(jié)如下：

　　一、出勤方面：

　　本學(xué)期一直以來能做到按時上下班，不遲到，不早退，不缺勤，不竄崗，有事提前請假;

　　二、師德方面：

　　從不亂打罵或體罰幼兒，適當(dāng)?shù)墓膭畋頁P和批評，從中得到家長的好評與支持。

　　三、主副班配合：

　　認真做本職工作，對級上工作做到主動，尊重彼此意見，共同商討班級工作，在工作中相互學(xué)習(xí)，共同努力，提高班級各方面水平。

　　四、教學(xué)方面：

　　每天按周計劃要求上課，認真做好課前準(zhǔn)備，細心完成課堂的每一個環(huán)節(jié)，課余主動輔導(dǎo)差生。五、衛(wèi)生方面：

　　做到每天一小掃，每周一大掃，分配好工作，及時沖洗廁所，按時給口杯進行消毒、清洗。

　　六、接送方面：

　　做到把幼兒安全擺在第一位，注意上下樓梯的安全，不允許陌生人接走任何一個幼兒，每天熱情接待每一位家長。七、常規(guī)方面：

　　耐心指導(dǎo)和教育訓(xùn)練每個幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：聽從老師的口令按規(guī)則進行排隊、喝水、安靜地進餐和午休。以上幾點是本人本學(xué)期對工作總結(jié)，如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)指出，謝謝！幼兒園教師年度考核個人工作總結(jié)4

　　多年來，中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，造就了源遠流長的華夏文明；改革開放以來，教育的大發(fā)展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強的重要推動力量，在新的歷史時期，如何推動幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個課題。

　　那么我們做為21世紀的教育者，（幼兒教師）我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功。

　　一、適應(yīng)蒙特梭利青山園的一切

　　我來到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當(dāng)我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈，整潔，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力。跟孩子接觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望。后來就開始了適應(yīng)的生活，適應(yīng)這里的人物。我也學(xué)會了：

　�、俸屯轮g的相處需要費心學(xué)習(xí)，真誠對待

　�、诤秃⒆又g要多細心，多一下耐心和愛心

　�、蹖ξ锲沸枰獝巯В⒐�(jié)約

　�、軐r間要清晰，什么時間要做什么事要一清二楚。

　　記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開心，很有成就感，以前在時間的`條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導(dǎo)，我清楚的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也慢慢順了，從中可知做任何事要清楚合理的安排時間，就成功了一半。

　　二、積極向上，用心學(xué)習(xí)

　　我想做任何事積極向上，用心學(xué)習(xí)就一定會成功，在這一年里，我從coco家當(dāng)配班到doodoo家當(dāng)班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開始當(dāng)班長的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項能力，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭亂額。記得當(dāng)時邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得非常充實，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難。

　　一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時，我十分憂慮，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢。？”先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請教一下有經(jīng)驗的老師指點，通過認真的去學(xué)習(xí)，我想一次活動課一定會成功的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，用心的去學(xué)習(xí)，用心的去觀察。例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗的老師看出問題來解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要用心的去學(xué)習(xí)，那么下次就一定會自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是能力問題，只要你用心的去做了就一定會有進步。

幼兒園教師考核個人總結(jié)4

　　一年來，本人遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)生，團結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，通過自己的努力取得了不錯的成績，現(xiàn)匯報如下：

　　一、教學(xué)方面

　　積極參加教研活動，嚴格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息的能力。在教學(xué)之余，我也注重自身的發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用的時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等。

　　二、學(xué)生工作

　　作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，下半年我和老師還要協(xié)助書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，我時刻提醒自己新的崗位有新的責(zé)任。

　　這一年是充實的，從新學(xué)期開始成立新的學(xué)生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的`開展、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規(guī)的工作，團委在這學(xué)期還開展各項特色活動，像攝影展、征文比賽、元旦晚會等，豐富學(xué)生的課余生活。

　　另外，團委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動，重陽節(jié)組織學(xué)生代表赴市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老的意識;多名同學(xué)在市和校園藝術(shù)節(jié)中獲獎;在多名學(xué)生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了市里的校園達人秀比賽等，這些比賽和活動讓學(xué)生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質(zhì)。

　　三、學(xué)校的其他工作

　　今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量地完成，如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學(xué)工作的同時，把這些工作做好。

幼兒園教師考核個人總結(jié)5

　　時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長�，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

　　一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

　　提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你〞的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案

　　二、教學(xué)工作推陳出新

　　教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

　　三、安全工作不容無視

　　生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的'安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的根本能力，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“安全校園〞構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于xxx下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的根底，到達了預(yù)期目的。

　　四、配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項任務(wù)

　　本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星〞的榮耀稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的快樂；十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流〞的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的時機，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。

　　五、家長工作必不可少

　　增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日〞活動中，我同其他教師一道及時向家長反響幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和保護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

　　今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

　　六、存在的缺乏和今后工作方向

　　這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的缺乏，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

幼兒園教師考核個人總結(jié)6

　　為進一步促進幼兒健康快樂成長，為幼兒營造了一個安全、衛(wèi)生、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，20xx年3月9日，在各部門統(tǒng)籌聯(lián)合排查園內(nèi)工作后，召開了保育工作階段性總結(jié)會議，會議由兩部分組成。

　　保教結(jié)合

　　首先部門領(lǐng)導(dǎo)鼓勵了保育教師牢固樹立了保教結(jié)合的思想，扎實的做好了保育工作，但表示保育工作精益求精無止境，必須不斷求索，所以就現(xiàn)階段保育工作再次提出了高標(biāo)準(zhǔn)細節(jié)提升的建議，要求保育教師高度重視各項衛(wèi)生工作。

　　嚴格遵守《幼兒園班級衛(wèi)生消毒細則》，認真做好消毒記錄，組織好幼兒在園的三餐兩點常規(guī)活動，確保班內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放有序，切實做好每天班級內(nèi)幼兒的各項常規(guī)工作，在確保幼兒安全的同時注重保教結(jié)合，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　創(chuàng)設(shè)條件

　　其次，為有效促進幼兒身心健康發(fā)展，提高午間睡眠質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)更為舒適的`睡眠環(huán)境，園所統(tǒng)一為幼兒定制了幼兒專用枕巾，由于幼兒體質(zhì)處于發(fā)育階段，肌肉、皮膚都還很薄弱，比成人容易出汗，因此枕巾的質(zhì)地選用100%純棉紗布棉，更為透氣、吸汗、舒適。

　　會議上強調(diào)了新枕巾初次處理、常規(guī)整理及清洗消毒的細節(jié)工作，再一次延續(xù)了保育精細化、科學(xué)化、人性化的園所理念，讓幼兒生活的每一處、每一個角落都能感受到愛與溫暖。

　　當(dāng)我們付諸于教育愛心與智慧的`時候，我們便抓住了孩子的今天，成就著孩子的將來，南關(guān)三園人必定不忘初心，踐行“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”教育思想，為幼兒的成長護航、楊帆。

幼兒園教師考核個人總結(jié)7

　　不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

　　提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學(xué)工作推陳出新。

　　安全工作不容忽視

　　生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于20xx年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的。

　　配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項任務(wù)

　　本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興；十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。

　　家長工作必不可少

　　增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的`家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

　　存在的不足和今后工作方向

　　一、教育教學(xué)方面

　　1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙、折紙、點畫、游戲等組織教學(xué)，還進行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到的知識，掌握的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。

　　3、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不可以將臟物和手放到嘴里

　　二、安全方面

　　切實加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。

　　三、家長工作

　　及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通；讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

　　工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。

　　幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，我也將努力汲取幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

幼兒園教師考核個人總結(jié)8

　　“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合�？粗⒆觽円粡垙埢顫�，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費�，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地研究進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起研究了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

　　二、保教工作

　　在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師研究，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

　　透過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也提高了。但在合作、分享的方面還需加強。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系。

　　讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿�，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任�?wù)。

　　在研究方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的進步，個性是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能當(dāng)真聽錄音并追隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的.去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。

　　3、家園工作

　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。顛末一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更相識我們的工作，我們還透過多種體式格局：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、研究狀況，主動和家長們相同，細心腸回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長愈加放心腸把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班研究，生活。

　　當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園教師考核個人總結(jié)9

　　一年的時間稍縱即逝，今年也是我來到__大學(xué)教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責(zé)，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。

　　一、教學(xué)方面，精益救精

　　我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了，我從來都不會只看當(dāng)下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學(xué)過來的，我深知學(xué)生們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責(zé)，對這一個班的'學(xué)生們負責(zé)，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學(xué)生們交流，他們才是直觀的感受者，他們的反饋才是直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學(xué)生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。

　　二、對待學(xué)生，非常耐心

　　我不敢說我是學(xué)校受歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系好的一個老師，因為我也就比這群大二的學(xué)生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當(dāng)中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。

　　對待學(xué)生，我都是一視同仁，不會因為誰學(xué)習(xí)成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。

　　三、工作上高要求、高標(biāo)準(zhǔn)

　　我也不希望自己教出來的學(xué)生，在專業(yè)成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿高標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，作為一個大學(xué)生，缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。

幼兒園教師考核個人總結(jié)10

　　看著成長中的孩子，看到他們的進步，我感到很自豪。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，孩子們的笑聲似乎還在耳邊。我還需要梳理一下自己的想法，總結(jié)一下自己過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。下面從教育教學(xué)、商務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期的工作進行總結(jié)：

　　I.教育教學(xué)

　　從本班孩子的角度出發(fā)，從實際出發(fā)，設(shè)計主題活動，精心安排周計劃活動內(nèi)容，精心組織每一項活動。在活動中，讓孩子通過實際操作來學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時，獲得個性的發(fā)展。

　　1.從生活做起，培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。本學(xué)期，針對我們班在課表中的幾個薄弱環(huán)節(jié)，我們將重點開展以下活動，促進班內(nèi)良好氛圍的形成：及時表揚進步的孩子，鼓勵跌倒的孩子在后面;個別幼兒教育要做到“三輕”，即：輕說、輕拿玩具、輕玩玩具。

　　2、每天保持孩子戶外體育活動時間，帶領(lǐng)孩子認真進行各種體育活動和鍛煉。在每周規(guī)劃活動中，根據(jù)孩子們的現(xiàn)狀，合理設(shè)計日常戶外運動活動的內(nèi)容和數(shù)量。開學(xué)以來，孩子們的身體素質(zhì)逐漸提高。

　　3.為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是從游戲中學(xué)習(xí)。我注意到在每項活動中探索游戲的價值可以讓孩子們在準(zhǔn)備好的游戲活動中發(fā)展自己。通過改變傳統(tǒng)的方式，在每項活動中，我首先在課堂上安排一些與主題活動相關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境創(chuàng)作。讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境和材料的互動，孩子才能得到發(fā)展。

　　2. 商務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　積極參與園區(qū)組織的各類商務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜出國留學(xué)的機會，認真向老師和專家學(xué)習(xí) 組織教學(xué)活動和講座，做好記錄、寫作和聽課評價分析，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)并應(yīng)用到日常教學(xué)過程中。

　　我也認真閱讀《早教》等學(xué)前教育書籍，瀏覽學(xué)前教育網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精髓，吸取他人的經(jīng)驗。

　　本學(xué)期報名參加了學(xué)前遠程教育項目，利用周末和晚上的休息時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平和專業(yè)素質(zhì)，努力做一名合格的.少兒教師.

　　三、家長的工作

　　這個學(xué)期我和家長相處得很好，我的工作得到了家長的認可。我創(chuàng)建的明星名單受到了家長的歡迎。班上各項活動需要家長支持時，家長給予的支持最多。

　　四、有不足之處

　　1、下學(xué)期的工作，爭取今天完成今天的工作，避免因自己的工作造成的拖拖拉拉自己懶惰的想法。

　　2.工作更嚴格要求你努力提高分析問題和科學(xué)研究的能力。

　　誰愛孩子，誰就會愛他。只有愛孩子的人才能教育他們。在以后的工作中，我會全心全意地愛每一個孩子。努力克服自己的弱點，爭取更大的進步。

幼兒園教師考核個人總結(jié)11

　　一年又過去了，每個人都在回顧過去一年的工作，進行年度考核，并總結(jié)自己的工作表現(xiàn)。作為一名幼師，我也不例外，深深地反思了一年來的工作表現(xiàn)，總結(jié)出了以下幾點。

　　一年來我積極參加各種培訓(xùn)和教育活動，不斷提升自己的專業(yè)知識和教育水平。在幼教領(lǐng)域，知識更新很快，要想有較高的專業(yè)素養(yǎng)，必須隨時保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我參加了多次幼教培訓(xùn)班和研討會，了解最新的教育理論和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　我積極參與幼兒的教育活動，努力幫助他們成長。作為一名幼師，我的責(zé)任不僅僅是教授知識，更要關(guān)心幼兒的成長和發(fā)展。我經(jīng)常與家長進行溝通，了解孩子在家的情況，并根據(jù)孩子的特點和需求，設(shè)計個性化的教育方案。我善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點和潛力，鼓勵他們充分發(fā)揮自己的`才華，培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。

　　我注重團隊合作，與同事共同努力，促進團隊的發(fā)展。在幼兒園的工作中，團隊合作非常重要，只有大家共同努力，才能實現(xiàn)更好的教育效果。我積極參與團隊會議和活動，與同事共同商討教育方案，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗。我尊重同事的意見和建議，樂于分享自己的經(jīng)驗和成果，共同促進團隊的發(fā)展。

　　我要總結(jié)一年來的工作，找出自己的不足之處，為來年的工作做好準(zhǔn)備。在工作中雖然取得了一些成績，但也存在著一些不足和不足之處，如工作經(jīng)驗不足、教學(xué)方法局限等。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷改進和完善自己的工作，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　一年來的工作總結(jié)雖然有一些成績，但也有很多不足之處。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷改進和完善自己的工作，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。希望在來年的工作中取得更好的成績，為孩子們的幸福成長做出更大的貢獻。

幼兒園教師考核個人總結(jié)12

　　從進入xxxx幼兒園工作，已經(jīng)有x年了。現(xiàn)在20xx年過去了，我的工作也進入結(jié)尾階段。在幼兒園一年的工作又結(jié)束了，我作為幼兒園的一個老師，這一年也從各方面都得到一個成長，個人整體的發(fā)展也是不錯的�，F(xiàn)在就我一年的工作做個總結(jié)：

　　我教的是個大班，在這一年里，我針對大班的孩子，完成了一年的教學(xué)。首先就是從孩子們的心理出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)班上的有一小部分的幼兒心理情況都是處于一個自閉的狀態(tài)，我為了改變他們這種狀態(tài)，采取了性格活潑和和性格不活潑的孩子坐在一起，讓性格開朗的孩子慢慢的改變他們，逐漸的彌補他們心中的孤獨，盡量的讓孩子們都能夠玩到一起，改變自己膽小、容易害羞的`性格，盡量融入進班集體，把性格變得開朗和外向起來。這個措施到年底的時候，效果比我想象的要好，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都能夠主動的交朋友了，平時也愛開口打招呼叫人，也變得愛笑了，這是一個很大的變化，我因此而感到很開心。

　　第二個就是除了規(guī)定的上課時間，其他時間我會安排孩子們玩游戲和運動，在玩游戲的過程中達到鍛煉身體和放松心情的效果，鍛煉他們的運動能力和體格以及學(xué)習(xí)一些為人處世的道理。我設(shè)置了幾個小游戲，比如雙人跳遠運動，這個就是要他們進行默契合作，才能成功的跳遠，這是要教會他們合作的重要性；跑步接力賽運動，這個能夠讓他們運動起來，而且也是一種團體活動，可促進他們的感情；老鷹捉小雞游戲，就是要他們學(xué)會在游戲中要傳遞的保護弱小的道理。這些運動亦或是游戲，都很好的讓孩子們體會到樂趣，不僅強身健體了，還可以學(xué)會一些做人的道理，很好的收獲。

　　一年的教學(xué)，讓我與孩子們建立起了很濃厚的感情，我們在幼兒園里互相配合，一起把學(xué)習(xí)搞好。這一年給了我很多，我比以前更懂得與孩子們之間的相處要將心比心，要努力的進入他們的世界去，不能以大人的視角去處理他們的問題。我很慶幸自己每一次都有收獲，進而積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，幫助孩子們完成整個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助他們把基礎(chǔ)弄好，等待他們進入小學(xué)就能夠?qū)W的順利一些。以后的工作我相信我會做的更好。

幼兒園教師考核個人總結(jié)13

　　大家好！回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教學(xué)水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學(xué)年工作匯報如下：

　　一、端正思想，找準(zhǔn)定位，將幼兒園安全工作放在首位。

　　本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴于律己，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。

　　11月16日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結(jié)合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的.不安全因素，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教學(xué)工作中，20xx年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進出刷卡設(shè)備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。

　　園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。

　　首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當(dāng)成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。

　　三、以教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進教師專業(yè)化成長。

　　我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，同時每學(xué)期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導(dǎo)教師反思、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階。

　　工作者，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒、服務(wù)于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務(wù)，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

幼兒園教師考核個人總結(jié)14

　　一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都能夠說獲益匪淺，我的整個身心得到了提升。我敬佩坡塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想方面：

　　作為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，必須要堅持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。

　　二、在工作方面

　　我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進坡塘小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個真正的“坡塘人”，以高度負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔�，辛勤付出�?/p>

　　首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

　　本學(xué)年，我擔(dān)任了一年級一班的班主任，主要教授語文學(xué)科，同時還兼任了兩個班的美術(shù)，兩個班的寫字課，一個班的品德課。雖然課務(wù)很繁重，但我還是認真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種狀況，因材施教。由于我所帶的班級，都是外來民工子弟，基本沒有受過學(xué)前教育，在家也沒有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎(chǔ)都比較薄弱，針對這樣的狀況，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。課堂上我精彩地講述，循循地誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深地吸引著每一個學(xué)生。個性是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中，課堂氣氛個性活躍，帶動了那些不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，得到了聽課老師們的一致好評。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試，我們班的.語文平均分都在90分以上，得到了老師們的肯定。

　　其次，我還十分注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也十分關(guān)心學(xué)生的生活狀況，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫忙有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常買些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際狀況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強學(xué)生課外知識儲備量。

　　最后，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動，期盼和老師們共同提高。我積極參與語文教研組的各種教研活動，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。在平時，我還積極研讀教育教學(xué)理論專著，撰寫學(xué)習(xí)心得;每次課后，都認真總結(jié)，寫好教學(xué)反思;學(xué)校的論文、案例比賽，我也積極參與。通過教育、教學(xué)、教研三方面，使自己的綜合潛力得到了提高。

　　三、在生活方面

　　我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動，在學(xué)校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績。透過自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可，我打心眼里感到高興。

　　一學(xué)年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選取，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

幼兒園教師考核個人總結(jié)15

　　師德是考核一名教師的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，也是一名教師一學(xué)期工作的重中之重。結(jié)合學(xué)期初制定的師德師風(fēng)計劃，圍繞本學(xué)期的工作情況，我做了以下的總結(jié)：

　　教師的師德師風(fēng)素養(yǎng)，首先就體現(xiàn)在熱愛教育事業(yè)。這就需要教師愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)中獲得人生樂趣。我們應(yīng)該對教師職業(yè)有清晰而獨特的認識，懷有強烈的責(zé)任感，只有這樣，才能為人師表、樹立起堅定的專業(yè)信念。敬業(yè)還需樂業(yè)，樂業(yè)就是教師對自己的工作始終充滿興趣，樂之不倦，無悔無怨。為了教育事業(yè)能夠不為物所欲，不為名所動，做到淡泊明志，寧靜致遠。新教師要主動積極向有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師請教，多聽她們的.課，學(xué)習(xí)她們的寶貴經(jīng)驗。平時也要認真?zhèn)浜谜n，經(jīng)常反思，和同伴互助，一同成長。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，用一片赤誠之心培育人。本學(xué)期雖已臨近末尾，但是教育人的心一直在前進的路上，希望在接下來的日子里自己能做得更好，為孩子們帶來更大的快樂。

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