三八紅旗手個人先進事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的三八紅旗手個人先進事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
三八紅旗手個人先進事跡材料1
海信集團有限公司總裁兼青島海信電器股份有限公司董事長。1951年4月生，漢族，中共黨員，大學本科，高級經(jīng)濟師、高級政工師。
1997年到20xx年五年中，海信銷售收入從54億元猛增到161億元，20xx年產(chǎn)品銷售量較20xx年增長了80.74%，成為彩電行業(yè)中增長最快的品牌，20xx年的.銷售收入由20xx年的193億增長到221億。在海外實行本土化市場開發(fā)，銷售規(guī)模實現(xiàn)了較大的增長。海信以每年增幅達35%的利稅，為國家經(jīng)濟發(fā)展作出了巨大貢獻，成為青島市、山東省的創(chuàng)稅大戶，20xx年已排名中國電子百強第六位。
小珉同志20xx年被青島市委、市政府譽為"青島市廉潔勤政好干部"。作為青島市女企業(yè)家協(xié)會副會長，在帶領企業(yè)發(fā)展的同時，積極奉獻社會。近幾年來，海信集團贊助社會公益事業(yè)數(shù)千萬元。如：在貴州等貧困地區(qū)建立希望小學20所，為青島市教育基金會捐款500萬元，在全國抗擊非典戰(zhàn)役中為青島市醫(yī)務工作者捐贈手機和資金達50多萬元。
小珉同志連續(xù)任九屆、十屆山東省人大代表，先后榮獲山東省三八紅旗手、山東省“富民興魯”獎章、中國女企業(yè)家協(xié)會“杰出創(chuàng)新女性”、山東省“勞動模范”等榮譽稱號。
三八紅旗手個人先進事跡材料2
小陸在事業(yè)上有著無怨無悔的追求，為致力于專業(yè)素養(yǎng)的提升與合唱藝術的探索，她的節(jié)假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過。她在教學上有著刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng)新。
為了解決中學生變聲期不能開聲的問題，她創(chuàng)建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂教學法，有效突破了這個一直以來困擾中學生聲樂教學的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學效果。僅20xx年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。
在指導青年教師開展聲樂教學上，小陸取得了突出的業(yè)績。為使聲樂藝術教育事業(yè)能夠薪火相傳，小陸不僅帶教本校內(nèi)的青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的聲樂教學實踐和教學經(jīng)驗，充分發(fā)揮名師引領作用，積極指導優(yōu)秀青年聲樂教師，努力提高中學聲樂教學水平。一大批青年教師在她的指導下，在上海市各區(qū)校發(fā)揮骨干教學作用。
在中學聲樂教學的科研上，小陸也取得了豐厚的成果。她開發(fā)了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學生活動課教材一民樂單元》，20xx年《聲樂教學中學生藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究》獲楊浦區(qū)課題成果二等獎。小陸負責創(chuàng)建的上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團，是市教委首批命名的`重點學生藝術團之一。由于該合唱團的出色表現(xiàn)，還引起了不少著名藝術家的關注和關懷。多年來，合唱團得到了上海音樂學院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協(xié)會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學院聲樂教授石林等一大批權威專家的悉心指導。在常任指揮及聲樂指導小陸老師的嚴格訓練，以及眾多著名藝術家的關懷下，同濟大學第一附屬中學合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續(xù)幾年在國內(nèi)外重大演出比賽活動中榮獲大獎。
在小陸精心而高超的教學下，同濟大學第一附屬中學合唱團還培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的藝術特長生，每年為高等院校輸送了高質(zhì)量的優(yōu)秀特長生，并且在上海市各高校的合唱團繼續(xù)發(fā)揮骨干作用。
由于小陸在中學聲樂教學上的突出成績，先后榮獲全國優(yōu)秀藝術指導教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學校藝術教育先進個人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動模范等光榮稱號。還受邀擔任了上海教育學會音樂教學專業(yè)委員會常務理事、上海音樂家協(xié)會合唱協(xié)會理事。
3年前，小陸退休了，但她繼續(xù)在教育第一線為中學聲樂教學發(fā)揮余熱。目前，小陸仍然擔任著上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團副團長及合唱團合唱指揮、聲樂指導，并繼續(xù)擔任上海市“雙名”工程音樂基地主持人，為培養(yǎng)上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統(tǒng)培養(yǎng)了7名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在小陸的指導下，同濟大學第一附屬中學合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂節(jié)金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因為她而縱情歌唱。
三八紅旗手個人先進事跡材料3
在xx區(qū)xx街道xx社區(qū)，總能看見一位衣著樸素的中年婦女忙碌的身影。她就是xx社區(qū)居民打心眼里喜歡的社區(qū)主任xx。居民們常說“xx社區(qū)能有今天，陽主任是頭號功臣，有她在，我們安心！”
從事社區(qū)工作19年時間的xx，一直以一種奮斗不息、無私奉獻的精神；一股敢想敢干、開拓進取的闖勁；一份任勞任怨、無怨無悔的韌勁深深地扎根于基層，服務于百姓。她曾被評為全國“孝親敬老之星”、省“計劃生育優(yōu)秀專干”、“禁毒工作先進個人”、“助殘工作先進個人”、市“大學生四進社區(qū)優(yōu)秀指導者”、“城管工作先進個人”、“健康教育先進個人”、“優(yōu)秀女社區(qū)主任”、區(qū)“三八紅旗手”、“綜治工作先進個人”等。然而在榮譽面前，她總是淡然處之，因為在她心中，始終牽掛的是社區(qū)、是百姓。
當好政府的通訊員
社區(qū)作為政府最基層的組織，是百姓與黨和政府之間一個重要的聯(lián)系紐帶。在工作中，xx有著強烈的政治覺悟，她常常說，我們的工作不是隨隨便便、想怎么做就怎么做的，而是代表著黨和政府，體現(xiàn)的是黨和政府的形象。
她是這么說的，也是這么做的。為當好政府的通訊員，開展好工作，xx總是自己先認真學習再扎實開展工作。計劃生育、低保、綜合治理、城管衛(wèi)生，不管是哪一項工作，到她手中，她都能夠做得有板有眼。為了主持好社區(qū)的各項工作，她總是發(fā)揮領頭雁的作用，別人做不下的，她做，別人不愿做的，她搶著做。曾經(jīng)一段時間，因為社區(qū)人員問題，她一個人身兼城管、低保這兩項最為復雜和繁瑣的工作，同時還要處理大量的民生問題，但是她以過硬的業(yè)務水平和埋頭苦干的精神出色地完成了工作任務。
為了準確掌握工作中相關政策的運用，她自己買書看，上網(wǎng)查找，把相關政策法規(guī)都爛熟于心。有一次，有幾個居民經(jīng)常隔三差五地到社區(qū)辦公室來，要求申辦低保。事實上xx對他們的家庭情況十分了解，他們根本不符合低保申報要求。為了既照顧居民的情緒，又執(zhí)行好相關政策，xx當場流利地把低保政策相關條例講述了一遍，并和言細語地進行開導。那幾個居民最終認識到這個陽主任是不好唬弄的，只好知趣地認錯走人。
無論是做哪項工作，她都堅持了一個宗旨：為民辦好實事。學習實踐科學發(fā)展觀，她動員一切力量，利用廢棄材料興建了15處居民心怡的景點；創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，她率先鄭重承諾，叫響“從我做起，向我看齊”，為民辦實事10余件；積極推行“四會四議”社區(qū)工作法，聽民意、吸民智、問民計，善用資金、人力，優(yōu)先解決社區(qū)無路燈、少垃圾箱等民生問題；堅持落實惠民政策，為8名孤寡老人解決了養(yǎng)老就醫(yī)的問題……
當好社區(qū)的策劃師
20xx年之前，xx社區(qū)面臨最大的難題是泛濫，治安混亂。為了扭轉(zhuǎn)被動局面，xx從現(xiàn)實和長遠考慮，思索一系列的舉措，策劃為社區(qū)除毒換血、強筋壯骨。
首先治亂。為了清除社區(qū)“毒瘤”，xx是下了決心打一場硬仗。20xx年4月，在區(qū)委區(qū)政府和街道黨工委辦事處的全力支持下，一場禁毒戰(zhàn)爭就此打響。為了實現(xiàn)預期的目標，xx不辭勞苦，不怕危險，努力掌握第一手毒情信息，聯(lián)合采取有效的突擊行動，經(jīng)過一年的時間，端掉了社區(qū)內(nèi)兩個販賣窩點，抓獲吸販毒人員20余人，社區(qū)居民無不拍手稱快。
然后“織網(wǎng)”。在xx看來，社區(qū)的毒情雖然得到了解決，但是沒有監(jiān)督防范的`體系，問題在社區(qū)依然會死灰復燃。為此，她與區(qū)街領導、居民群眾深入交換意見，以尋求一種最佳的監(jiān)督防范體系。20xx年3月，xx街道xx社區(qū)在全市率先推出“鄰里守望”治安防范機制。該防范機制最大的特點在于植根于居民群眾，覆蓋面廣，監(jiān)控有效，群眾樂于參與。
自從“鄰里守望”制度實施以來，治安狀況空前好轉(zhuǎn)，讓那些吸毒、偷盜分子無處遁形，編織了一張嚴密的治安防控網(wǎng)。而“鄰里守望”的推出，還讓xx收獲到一份意外的驚喜，她欣喜地看到，在“鄰里守望”制度的影響下，社區(qū)居民互幫互助、團結友愛的意識越來越強，社區(qū)形成了一股良好的道德風尚。
最后美化。家住xx87號的秦奶奶一提起xx主任，總有說不完的感嘆“在這住了一輩子，今天社區(qū)的環(huán)境才是最好最美的”、“陽主任辦了實事，辦了好事吶”。不光是秦奶奶會有這樣的感嘆，只要走進社區(qū)，相信每個人都會有這樣的感嘆在短短的幾年時間里，xx動用一切力量，全力建設社區(qū)，改造社區(qū)，共建公共休閑場景20余個，修筑小花園20個，新建果皮箱10余個，安裝路燈50余盞，種植花草樹木10000余株。
如今的xx社區(qū)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，路平了，溝通了，燈亮了，草綠了，花紅了，一個整潔美觀的社區(qū)正呈現(xiàn)在居民的眼前。
當好群眾的服務員
在xx一天的工作當中，瑣碎繁雜的事一樁接一樁，很難看到她有輕閑的時候，但是她總是不厭其煩，用一顆無微不至的心，為居民提供面面周到的服務。
為了幫助社區(qū)貧困家庭，她發(fā)動坐落單位、愛心人士從20xx年起開展社區(qū)“一幫二”活動，共為8名孤寡老人解決了養(yǎng)老就醫(yī)的問題，累計幫助困難學生50余人，其中王思焱、彭順等9人考上了中央民族大學、湖南大學等國家重點大學。
為了建設一個和諧安寧的社區(qū)，她擔起了社區(qū)的大管家角色，不辭辛勞，親力親為。在化解社區(qū)矛盾和鄰里糾紛時，她不管什么時候，都要第一時間趕到現(xiàn)場，不把問題處理好不離開。20xx年冰災的時候，許多居民樓內(nèi)用水告急，加之又接近大年三十，居民個個心急如焚，他們都來找陽主任。
在當時，陽主任心里也沒有辦法，但是她還是硬著頭皮答應了大家的要求。經(jīng)過她多方努力，最終動用消防車為居民送水，居民無不感激。20xx年為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，陽主任聯(lián)系社區(qū)的各座落相關單位帶領社區(qū)黨員、義工及大學生志愿者，拆除千余平方的違章建筑，利用廢棄材料興建了xx苑、美德坊、連心橋等15處居民心怡的景點。
為了豐富社區(qū)居民文化生活，她忙著策劃各種各樣的活動。20xx年3月5日，社區(qū)聯(lián)合交工院在xx廣場舉辦慶“三八”一百周年、禁毒防艾反對邪教、美化亮化節(jié)能減排進家庭進社區(qū)進校園集中宣教活動和學雷鋒愛民服務現(xiàn)場捐贈儀等一系列活動。5月16日全國助殘日期間，陽主任又協(xié)助交工院校、xx區(qū)委、區(qū)政府和市中心血站聯(lián)合舉辦了交工之夜愛心助殘文藝晚會暨雨花杯20xx·科學發(fā)展在社區(qū)”文明風采大賽頒獎典禮。
今年學雷鋒日，她聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)8個單位舉辦了禁毒防艾反對邪教、美化亮化節(jié)能減排暨學雷鋒捐贈儀式，發(fā)放宣教資料1000余份，為10戶困難家庭捐贈愛心幫扶款8000元。
但得千家萬戶笑，俯首甘為孺子牛。在社區(qū)這樣一個平凡的崗位上，xx用她愛崗敬業(yè)的精神贏得了居民的認可，也譜寫了一曲勤政為民的公仆贊歌。
三八紅旗手個人先進事跡材料4
小英，女，1979年6月生，中共黨員，大專學歷，檔案管理助理館員職稱。20xx年6月參加工作，現(xiàn)任孫家岔龍華礦業(yè)公司女工主任職務，同時監(jiān)管公司檔案管理工作。
從事女工工作以來，她始終以維護女職工合法權益為己任，在公司工會領導的關懷及上級女職委的指導下，用熱情帶動女職工提升素質(zhì)，用真情幫助困難職工走出困境，用柔情感化違章職工安全生產(chǎn)，充分發(fā)揮了女工組織職能作用，為公司發(fā)展做出了積極貢獻。在日常工作中，她身兼數(shù)職，起草大量會議文件、材料，制定各項管理制度，通過多次下基層走訪調(diào)研，探索形成了符合公司實際的“467”家屬安全協(xié)管模式，在她的帶領下，公司家屬安全協(xié)管員隊伍逐步壯大。
在做好女工工作的同時，她還負責公司檔案管理工作，堅持從嚴從簡從細工作，月月有記錄，年年有對比，使檔案管理做到了管理規(guī)范、查閱詳實，為公司提供了全面準確的檔案利用率，使公司工作效率得到了提升。先后完成公司400萬噸檔案單項驗收和綜合驗收的資料整編工作，其中文書類1921卷、科技類10369卷、財務類3698卷，并指導龍華集團公司檔案室建章立制，進一步規(guī)范了基層檔案管理工作，帶出了一批優(yōu)秀的檔案管理員。
“春日花葳蕤，嬌艷綻芳菲”。小英以務實的`工作作風，精湛的業(yè)務技術，巾幗不讓須眉的精神，在平凡的崗位上譜寫了新時代女性的卓越華章。
三八紅旗手個人先進事跡材料5
小郭，女，中共黨員，現(xiàn)任中國郵政儲蓄銀行xxx市支行行長助理。在郵政企業(yè)工作的多年來，郭巖以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級賦予的工作任務，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
一、主要工作經(jīng)歷
20xx年7月郭巖加入中國共產(chǎn)黨，先后在郵政局和郵政儲蓄銀行工作，曾任xxx市支行營業(yè)部主任、xxx市支行信貸部主任、xxx市支行個金部副經(jīng)理、xx市分行信用卡中心主任、開發(fā)區(qū)支行個金部經(jīng)理、開發(fā)區(qū)支行辦公室主任、xx市分行信貸款產(chǎn)品經(jīng)理、紀檢監(jiān)察部主任等職務。因成績突出，表現(xiàn)優(yōu)良，曾于20xx年榮獲先進個人稱號，在20xx-20xx、20xx-20xx年度榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號�，F(xiàn)任中國郵政儲蓄銀行xxx市支行行長助理，作為xxx市支行領導班子中唯一一名女成員，在工作中，她嚴謹務實，敢于創(chuàng)新，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，帶領全行員工齊心協(xié)力，銳意進取，全心全意為客戶服務，使經(jīng)營效益不斷提高，為企業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，展示了巾幗不讓須眉的風采。
二、做好婦女創(chuàng)業(yè)貸款業(yè)務，客戶滿意是唯一的標準
20xx年，為解決婦女就業(yè)、創(chuàng)業(yè)資金瓶頸，xxx政府落實國家創(chuàng)業(yè)富民政策，開展婦女小額擔保貸款項目。在多年的金融工作中，小郭深刻地認識到，銀行的發(fā)展必須置身于地方經(jīng)濟的發(fā)展，才能謀求自身的發(fā)展。通過積極與當?shù)亟鹑跈C構聯(lián)系，積極響應政府號召，聯(lián)手打造“惠民工程”，成為我市發(fā)放婦女創(chuàng)業(yè)貸款的兩家金融機構之一。20xx年累計放款608筆，金額4102萬元，以良好的成績完成當年工作任務。
在工作中，郭巖始終力求做到“急客戶之所急，想客戶之所想，幫客戶之所需”，以往的客戶辦理婦女創(chuàng)業(yè)貸款，必須找到財政開支人員做擔保才能貸款，很多客戶因為這個原因被拒之門外，小郭前期深入調(diào)研時發(fā)現(xiàn)這一問題后，積極向省市行溝通，創(chuàng)新在我地區(qū)退出三戶聯(lián)保貸款模式，并將保證人范圍擴大。醫(yī)生、教師、國企員工也能做擔保。解決了客戶找保人困難不能貸款的難題，讓更多老百姓得到實惠，得到了客戶的普遍好評。
其他機構婦女創(chuàng)業(yè)貸款在放款后，由于多種因素，客戶需自行墊付利息，使貸款無法全部用于創(chuàng)業(yè)和生產(chǎn)。針對這種情況，小郭出面與政府及財政部門溝通協(xié)調(diào)，得到財政和政府的支持和認可，并做好我行行內(nèi)系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作，解決了客戶自行墊付利息的問題，使客戶能夠把墊款全部用于創(chuàng)業(yè)，得到客戶的認可。
由于我行第一次做此產(chǎn)品的發(fā)放工作，進行之中難免遇到困難，業(yè)務流程陌生、手續(xù)不全，各部門銜接不順暢等問題的出現(xiàn)，導致前期的放款工作沒有跟上計劃進度。在此情況下，小郭以身作則，帶頭加班加點工作，多次組織培訓提高業(yè)務員辦理水平，改善貸款流程，客戶只需取款時到行里一次，既節(jié)省了時間，又提高了效率，還保證了放款的進度和質(zhì)量，在所有業(yè)務辦理過程中，我行保持“綠色、陽光、透明”的理念，竭誠為客戶服務，即讓百姓滿意，又讓政府放心，得到了大家的一致好評。
三、認真負責，做好本職工作
小郭有著強烈的敬業(yè)意識和求真務實的工作態(tài)度，自擔任xxx市支行行長助理以來，她嚴格要求自己，把支行的發(fā)展作為自己孜孜以求的`事業(yè)，力求上無愧于組織的信任，下無愧于員工的期盼，更要無愧于一名共產(chǎn)黨員的職責。在工作中，她處處以身作則，率先垂范，要求員工做到的自己首先做到，要求員工不做的事情自己最先不做，以優(yōu)良的工作作風、生活作風去感染員工、帶動員工，以人格魅力樹立在員工中的威信，做到以德、勤、廉治行，贏得了員工的信任和支持。在她所負責的工作中，業(yè)績優(yōu)異，員工滿意。在她的領導下，20xx年支行的個人金融業(yè)務取得了優(yōu)秀的成績，電子銀行業(yè)務、信用卡業(yè)務、代理業(yè)務在地區(qū)內(nèi)都排名第一，獲得領導的一致認可，各業(yè)務部門和條線也因此獲得上級的表彰和獎勵。為加強支行管理，郭巖帶領員工團結一心，努力工作，不斷提高規(guī)范化服務水平，為支行贏得更多客戶的認可和選擇。
四、體恤員工，做合格領導干部
在日常的工作中，郭巖不僅勤于工作，更關心員工。在負責的工會工作中，一是組織員工積極參與紅十字會無償獻血活動，履行社會義務，增強員工社會責任感。二是為全行女性職工爭取到免費進行兩癌篩查的機會，使員工更好地了解自己的身體狀況，提高員工的生活幸福感。三是積極組織開展活動，增加員工生活豐富性，營造良好工作氛圍。20xx年，郭巖帶頭組織開展演講比賽、帶領員工參加足球、氣排球比賽等，融入員工隊伍，拉近員工與干部之間的距離，為干部帶好頭，使員工增加了對企業(yè)的歸屬感和自豪感，提高了員工的工作效率和企業(yè)管理水平。
五、清正廉潔，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
作為一名共產(chǎn)黨員，一名黨務工作者，小郭處處嚴格要求自己，時時在黨員和群眾中發(fā)揮表率作用，模范遵守各項廉政規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵。在學習上，她堅持不懈，認真學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨性修養(yǎng)，認真學習金融法律法規(guī)，不斷提高依法經(jīng)營管理能力。在工作中，她作風民主，辦事公道，經(jīng)常同班子成員進行溝通，以民主生活會和談心等形式開展批評與自我評判，防微杜漸，共同提高。認真執(zhí)行行務公開等制度，廣泛聽取群眾意見，做到民主管理。在生活上，她廉潔自律，認真執(zhí)行黨的廉政規(guī)定，從不濫用手中的權力。
辛勤的汗水換來的是豐碩的成果，然而面對成績和榮譽，她沒有絲毫的懈怠，而是將其作為今后工作的新起點。她要憑著對金融事業(yè)孜孜以求精神，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，譜寫更加輝煌、更加絢爛的詩篇！
三八紅旗手個人先進事跡材料6
小婉現(xiàn)任成都市少城小學書記校長，中學高級教師，中國教育科學研究院訪問學者，四川省教育教學成果獎一等獎獲得者。自1996年四川師范大學畢業(yè)到成都市實驗小學任教，已經(jīng)走過了18載教育春秋，從一個滿懷教育理想的一線青年教師到成為一名成熟的學校領頭羊，并且正逐漸形成自己的管理風格和思想，小婉同志在平凡的崗位上，用心，用情，用智慧，書寫著人生進取的奮斗樂章；用青年干部的干勁，熱情，韌勁帶領學校不斷超越，贏得了家長，學生的喜愛，贏得了學校教師的尊重，樹立了良好的基層干部形象。多年來，歷經(jīng)不同崗位的鍛煉后，小婉同志能更加深入準確地把握教育工作的內(nèi)涵和宗旨，以高尚的人生觀和價值觀引領發(fā)展，詮釋著教育人對真教育的熱忱與忠誠，不斷實現(xiàn)自我的超越，曾先后被評為“成都市優(yōu)秀黨員”“青羊區(qū)學科帶頭人”“成都市骨干教師”等，其帶領的少城小學團隊于xx年被評為“四川省三八紅旗集體”“成都市文明單位”“青羊區(qū)爭先創(chuàng)優(yōu)先進集體”“青羊區(qū)先進團支部”，實現(xiàn)了將個人的才干轉(zhuǎn)化成了帶領團隊優(yōu)秀的華麗轉(zhuǎn)型。
愛崗敬業(yè)，情滿教育
小婉同志熱愛教育事業(yè)，熱愛教育工作，從事教育工作以來，愛崗敬業(yè)，曾擔任一線科學教師14年，并經(jīng)歷了教科室主任，副校長，教育局科室等崗位的鍛煉，在不同的工作環(huán)境中鍛煉自己的全方位能力，充滿激情地做好每一份工。在任科學教師期間，小婉被評為青羊區(qū)學科帶頭人，并成為了中學高級教師，還多次被評為科技教育先進個人，多個課例成為了示范課和典型課例作為全國推廣，所分管的科技活動也是碩果累累；在機器人項目中帶出了四川省首個國際冠軍，機器人代表隊更是多次在國內(nèi)外的賽場上獲得殊榮；在任教科室主任期間，參與主研并執(zhí)筆的國家級課題《小學教師自主發(fā)展的制度研究》獲得四川省政府頒發(fā)的'優(yōu)秀教育成果一等獎《我們的教師發(fā)展學�！吩凇度嗣窠逃飞习l(fā)表，還有10余篇論文在省市各級發(fā)表，累累的成果都來自小婉老師對工作的熱忱和熱愛，當有人問她，你獲得這些成果必然要付出常人都不能理解的辛苦，你覺得值得嗎？她說：當然值得，因為這是我愛的工作和事業(yè)，和孩子們在一起，我覺得十分有價值。在擔任副校長期間，小婉完成了“成都市骨干教師研修班”學習，還參加了由夏威夷Punahouschool舉辦的Teacher’s Summer institute研修班的學習培訓，還有幸成為了中國教育科學研究院的訪問學者，接受了最高智庫的培養(yǎng)，在xx年3月，完成了由成都市教育局指派的新加坡校長掛職培訓，不斷的學習與提升更加充分地反映出小婉老師的積極上進，她總是說，我們必須要不斷學習提高，跟上時代的變化，才能培養(yǎng)出適應未來生活的人才，才能讓學生為我們創(chuàng)造更好的未來，所以，迎接未來最好的姿勢是奔跑，我們需要不斷進步，不能懈怠。
正是因為這樣一份深情，身為教育人的小婉將學習化成行動，將學習當成使命，也讓學習成為了教育生活，成為了自己人生中永恒的財富，讓自己的教育人生日漸豐盈。
勇于擔當，情系群眾
雷鋒曾說過：一滴水只有匯入到江河中才不會干涸。個人的才華也只有在集體中才能更加有光彩，小婉認為，個人的才干得益于環(huán)境的培養(yǎng)，所以個人的才華要為更大多數(shù)人服務才能產(chǎn)生更大的價值。因此在各種崗位的工作中，小婉總是情系學生，教師和社區(qū)群眾，在擔任少城小學校長期間，每天堅持最早到學校，最晚離開，將師生疾苦視作頭等大事，每周二都是小婉的校長接待日，敞開大門聽取各方意見，由于小婉的積極回應，讓每個人都能感到學校的誠意。保潔大姐張姐反映周邊小區(qū)有拋物現(xiàn)象，學校首先積極與周圍居民溝通協(xié)調(diào)，呼吁共同維護學校環(huán)境衛(wèi)生，起到了良好的效果；每周三是校長與學生共進午餐的活動，可以直接聽到學生的愿望和需求，反饋給后勤后便可積極改進。
因為相信“開放的系統(tǒng)才能進化”，所以學校辦學思想積極開放，與社區(qū)互動頻繁，學校場館資源，課程都向社會和社區(qū)開放，xx年面向社會開放6門市民課程，讓學校資源成為社區(qū)群眾共同學習的資源，學校場館也成為了整個社區(qū)運動，活動的中心，還與社區(qū)聯(lián)系舉辦春季攝影展，輻射教育的正能量和陽光。小婉還帶領老師們積極家訪，主動關心學生，幫助有困難的家庭。小婉校長在家訪學生謝雨欣家庭、孫順才家庭后，自己掏錢為學生購買了臺燈、文具等學習用品，鼓勵孩子好好學習。每當有需要幫助的學生，小婉總是帶頭捐錢捐物，盡力幫助學生。這樣的事例在小婉身上已經(jīng)不是新鮮事了，她總是說：“做教育就是做良心，照顧好學校里的每個學生，每個老師和學校里的每個人是做校長的本分。”
學校每年還舉行盛大的社區(qū)運動會，邀請到周邊群眾共同參與，營造良好的社區(qū)氛圍。讓社區(qū)居民和群眾都能感受到以學校為鄰居很幸福。由于學校在社區(qū)公益工作方面的突出表現(xiàn)，xx年被青羊區(qū)教育局評為“社區(qū)開放先進單位”，小婉同志個人也評為了“社區(qū)工作先進個人”。
開拓創(chuàng)新，情動未來
教育是為了明天的事業(yè)，我們留給后代什么樣的世界，就取決于留給這個世界什么樣的人，所以在信息化的時代里，怎樣實現(xiàn)教育的升級轉(zhuǎn)型，怎樣更加有效地教好每一個學生，讓學生們更加自主地學，更加主動地學，更加自由地去創(chuàng)造，是現(xiàn)代教育最核心的問題。
作為有著良好的科研背景和科技情懷的專業(yè)教育工作者，小婉具有十分敏銳的觀察力和洞察力，在新時期提出了學習要成為“受高科技支持的泛在”這樣的思路，勇敢地帶領團隊向課堂改革發(fā)起了沖鋒，以“智慧課堂”的建設為抓手，建設了探索教室，探索教室，圍繞“以學生為中心”的理念，科學，有序地展開了“未來學�！痹圏c工作，并以每期一個模式，全學科浸潤的方式全力推進，在第一階段的工作中初見成效，促成了教師教學觀念的轉(zhuǎn)變，提供了多樣化的學習方式可選擇，促進了學生主動學習的興趣和積極性。已經(jīng)初步形成了未來學校試點的少城現(xiàn)象，在進一步的研究中還將積極輻射到三圈層學校和更加遠端的學校，讓教育的陽光在新技術，新方法的支持下傳播到更廣大的地區(qū)，為均衡教育做出更大的貢獻！
學校的教育教學改革，也在小婉的帶領下不斷深入，在上一個五年發(fā)展中，學校以“全面實施品質(zhì)教育”課題為抓手，以“書法教育”為特色，抓住了一輪發(fā)展機遇，在“一校一景，一校一品”的發(fā)展中，樹立起了“書以載道，文而化人”的發(fā)展思路，讓學校在校園文化，管理文化，教師學生發(fā)展方面都體現(xiàn)出了鮮明的特色，在青羊區(qū)優(yōu)秀課題評選中獲得了二等獎，科研論文《組織修正，品質(zhì)發(fā)展》獲得了成都市優(yōu)秀論文評選一等獎。在信息技術高速發(fā)展的今天，學校又率先抓住機遇，課題《基于電子書包系統(tǒng)的新型教學互動模式研究》已經(jīng)正式在中央電教館立項，成為國家級課題，引領學校下一階段開拓性發(fā)展，為學校的科學發(fā)展，持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
小婉常說：價值的意義在行動，在向著未來奔跑的旅途中，她從不懈怠，不斷地用自己的努力去詮釋著人生價值的意義，用自己的青春和智慧豐富著教育人生的內(nèi)涵，以高度的責任感和事業(yè)心，為教育，為明天書寫著更美的未來！
三八紅旗手個人先進事跡材料7
小甘是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍老阿姨的三女兒。
幾十年來，她時刻謹記父輩“一心為公，恪盡職守”的'囑托，用實際行動傳承紅色家風、庚續(xù)紅色血脈，是深受群眾尊敬的“甘大姐”。
她在平凡崗位上實干擔當，初中畢業(yè)時，成績超過了高中錄取分數(shù)線的她毅然把上學的機會讓給了別人，選擇在家當農(nóng)民；參加工作后，她先后擔任過生產(chǎn)隊婦女隊長、縣電影隊工人、縣工商銀行儲蓄員，始終扎扎實實挑擔子、勤勤懇懇干工作，先后多次獲得全國、省、市表彰。她熱衷扶貧幫困，先后成立龔全珍工作室和龔全珍愛心救助基金會，募集資金179萬余元，幫助貧困學生和困難群眾上百人；牽頭成立蓮花縣巾幗志愿者協(xié)會，發(fā)展志愿者近千人，她本人參與志愿服務時長近8000個小時，帶動家人捐款捐物近15萬元。她積極傳承紅色基因，累計為全國各地的黨員干部授課近千場，作為“贛鄱紅色娘子軍”的骨干宣講員，線上線下為近800萬學員講述父輩艱苦奮斗的故事，并帶動兒子、兒媳繼承祖輩遺志，加入贛鄱紅色娘子軍，用實際行動傳承好家風，其家庭獲評為第一屆“全國文明家庭”。
三八紅旗手個人先進事跡材料8
xxx系xxx的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
xxx熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領導同志們的一致好評。
xxx，1996年畢業(yè)于xx師院，分配到xxx后從事高中物理教學，擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足。她刻苦鉆研業(yè)務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了xx教育學院，利用業(yè)余時間自學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
近年來取得的主要成就：
1、擔任班主任工作成績顯著：
她所帶班級多次被評為市先進班集體。在班級管理中她特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。他模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。
2、擔任高中物理教學工作，所教學生在歷次xx市統(tǒng)考中成績突出
她在教學中認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，他熱愛教育工作，曾長期堅持擔任班主任。他熱愛學生，能從思想、學業(yè)、身體、心理等諸方面關心他們的全面成長。在教育上他講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。在近三年的教學中所教班級在xx市統(tǒng)考中名次在同類學校名列前三名。
3、在特長生的輔導上：
對于學生的發(fā)展的問題，她提倡因材施教。xxx在物理教學、學生學法指導、計算機輔助物理教學方面有豐富經(jīng)驗和一批成果。制作課件和教學設計在全國新課程優(yōu)秀教學資源評比中獲二等獎。在中學生物理競賽中所輔導的學生在第20屆中學生物理競賽獲得一等獎。她也獲得優(yōu)秀輔導員稱號。
4、在教育科研方面：
xxx積極參加了素質(zhì)教育研究；新課程探究教學的研究，優(yōu)秀班集體建設的研究，所撰寫的論文《研究中學生心理組織物理教學》、《素質(zhì)教育應試教育考試評價制度》在市級論文評比中評為二等獎《在物理教學中如何實施創(chuàng)新教育》評為三等獎。參加教學資料的編寫。
作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的.標志。他要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
xxx在業(yè)務上起到了骨干作用，她干一行，愛一行，認真履行教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
在總結自己的工作時寫下了這樣的話：“我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的“季節(jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取”。
xxx就是這樣一個人，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。
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