最新三角形的三邊關(guān)系的教案
最新三角形的三邊關(guān)系的教案
三角形的三邊關(guān)系教案
課件簡介:
第二課時
三角形的三邊關(guān)系
教學目標
1.經(jīng)歷動手操作、探索發(fā)現(xiàn)、猜想驗證，發(fā)現(xiàn)揭示并初步應(yīng)用三角形三邊關(guān)系即“三角形的任何兩邊之和大于第三邊”的活動過程，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、動手操作能力，體驗“做數(shù)學”“用數(shù)學”的樂趣。
2.經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系的過程，增強勇于探索的精神，體會數(shù)學的實用價值，感受數(shù)學的嚴謹和探究數(shù)學成功的喜悅，增強數(shù)學應(yīng)用意識和交流合作精神，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
姚明是同學們熟悉而喜愛的籃球明星，他高大而帥氣，有人說：“姚明特厲害，他一步就能邁3米”，對于這個說法，你信不信呢?
(背景資料：姚明身高2.26米，體重140.6kg,腿長約1.30米)
實驗探究
1.分組實驗：
每組準備四根木條或硬紙條，分別長為4cm、6cm、7cm、11cm嘗試實驗從其中任取三根首尾順次相接來擺三角形，試試是否成功?做好實驗記錄.
2.交流發(fā)現(xiàn)：
問題1：是不是任意三條線段都能組成三角形呢?說說哪次試驗是失敗的，為什么?
問題2：從實驗中你能發(fā)現(xiàn)什么呢?
【最新三角形的三邊關(guān)系的教案】相關(guān)文章：
《三角形的三邊關(guān)系》教學反思（精選10篇）09-07
《三角形》復習教案（通用12篇）07-11
命題及其關(guān)系數(shù)學教案設(shè)計03-20
最新《風雨》教案11篇04-25
團關(guān)系轉(zhuǎn)出證明02-25
最新《毛主席在花山》教案設(shè)計03-19
《分數(shù)和除法的關(guān)系》教學反思05-07
角與三角形的認識教學反思03-20