運(yùn)水工教案
運(yùn)水工教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)送水的游戲情境，引導(dǎo)幼兒練習(xí)在一定負(fù)重下快跑。
2、能根據(jù)指示，互相商討，共同合作，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、裝水的瓶子若干（貼上紅、黃、藍(lán)標(biāo)記），跳圈15只，平衡木3只、透明中轉(zhuǎn)箱9只、尺3條,音樂，體操墊9只。
2、場(chǎng)地布置圖片3張。
活動(dòng)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)
邊念兒歌，邊活動(dòng)身體。
二、練習(xí)負(fù)重快跑的本領(lǐng)
師：“小小送水工先來(lái)練本領(lǐng)，要求是每次只送1瓶，前面的送水工回來(lái)，后面的才能出發(fā)，比一比哪一隊(duì)最先全部送完�！�
小結(jié)：跑得快、拿放水瓶動(dòng)作也要快。
三、討論快速運(yùn)水的方法。
師：“比一比哪隊(duì)能用最短的時(shí)間將水全部送完？”
小結(jié)：每次多運(yùn)幾瓶、力氣大的人拿大瓶。
四、一次將水送完，幼兒嘗試合作解決問題。
師：“剛才送水工送了好幾次才將水全部送完，能不能小隊(duì)里每人只送一次，就能將水全部送完？”——小組分工、比賽
五、根據(jù)圖示布置場(chǎng)地，越過障礙送水。
師：“現(xiàn)在顧客打電話過來(lái)要求送水了，送水的路上需要通過障礙，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？”
——根據(jù)圖示圖示布置場(chǎng)地
師：“這一次請(qǐng)你們?cè)竭^障礙，將水倒入對(duì)面的水箱，比一比哪隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)送的水多！”
——幼兒比賽
六、放松運(yùn)動(dòng)
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