二年級(jí)最新數(shù)學(xué)《觀(guān)察物體》的知識(shí)點(diǎn)歸納
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都背過(guò)不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。那么，都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢？以下是小編整理的二年級(jí)最新數(shù)學(xué)《觀(guān)察物體》的知識(shí)點(diǎn)歸納，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)最新數(shù)學(xué)《觀(guān)察物體》的知識(shí)點(diǎn)歸納 篇1
1、建立觀(guān)察角度
(1)通過(guò)觀(guān)察活動(dòng)，體驗(yàn)站在不同的位置觀(guān)察物體，看到的形狀可能是不同的。
(2)能辨認(rèn)從不同的角度觀(guān)察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，發(fā)展空間觀(guān)念。
2、軸對(duì)稱(chēng)
(1)通過(guò)欣賞圖片，感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。
(2)通過(guò)折一折剪一剪說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征(能找到一條恰當(dāng)?shù)闹本�(xiàn)即對(duì)稱(chēng)軸，對(duì)稱(chēng)軸兩邊的部分形狀相同、大小相同、位置相同、方向相反即能夠完全重合)。
(3)能辨別軸對(duì)稱(chēng)圖形，會(huì)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸，能在方格紙或點(diǎn)子圖中畫(huà)出簡(jiǎn)單的.軸對(duì)稱(chēng)圖形。
3、鏡面對(duì)稱(chēng)
(1)結(jié)合實(shí)例和具體活動(dòng)，感知鏡面對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。
(2)經(jīng)歷探索、掌握鏡面對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象基本特征的過(guò)程(鏡子里外的兩個(gè)圖形的形狀相同、大小相同、位置相同、方向相反)，發(fā)展空間觀(guān)念。
二年級(jí)最新數(shù)學(xué)《觀(guān)察物體》的知識(shí)點(diǎn)歸納 篇2
1、每個(gè)圖形的左、右或上、下都是一樣的，我們就把這樣的物體叫做對(duì)稱(chēng)。
2、用虛線(xiàn)把圖形平分成完全對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)部分，這個(gè)虛線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸。
3、倒影屬于上下對(duì)稱(chēng)。照鏡子時(shí)，前后、上下位置不發(fā)生變化，只有左右的位置發(fā)生對(duì)換，屬于鏡面對(duì)稱(chēng)。能夠找出與其鏡面對(duì)稱(chēng)的圖形
看鏡子里鐘表上的'時(shí)間，兩種方法：
�、僖�6、12這條線(xiàn)所在的直線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸，左右對(duì)折，畫(huà)出來(lái)對(duì)稱(chēng)的指針，就是真實(shí)時(shí)間
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4、長(zhǎng)方形、正方形、圓都是對(duì)稱(chēng)圖形。
長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱(chēng)軸。正方形有4條對(duì)稱(chēng)軸。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。
5、畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸要求：
1.用尺子2.用虛線(xiàn)3.穿過(guò)圖形4.畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)
6、根據(jù)所給圖形，畫(huà)出對(duì)稱(chēng)的另一半方法：
先找對(duì)稱(chēng)軸，根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，再連線(xiàn)
7、能夠找到物體是人物從哪個(gè)方向看的
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