托班語言教案策劃書

　　活動目標：

　　1.通過ppt理解故事內(nèi)容。

　　2.愿意學說故事中的對話。

　　3.感受有朋友一起玩的快樂。

　　活動準備：

　　1.ppt。

　　2.小鴨、小鳥、小兔、烏龜?shù)膱D片。

　　活動過程：

　　1.談話導入。

　　今天，老師請來了一位新朋友，你們想不想知道它是誰呀？小朋友們請看（播放ppt1）�，F(xiàn)在，老師給你們講一個好聽的故事"小鴨找朋友"。

　　2.欣賞故事，初步了解故事中的人物。

　�。�1）在你們聽這個故事之前，老師有一個要求：你們在聽的時候要注意故事里有哪些小動物？

　�。�2）孩子們欣賞故事。

　�。�3）剛才聽的故事叫什么名字？

　　（4）故事中有誰？

　　3.結合ppt，理解故事的`主要內(nèi)容。

　　（1）理解故事第一段。（孩子們觀看課件）小鴨先找到了誰？小鴨對小鳥說了什么？（孩子們學說對話）小鳥是怎么回答的？（幼兒學說對話）

　�。�2）理解故事第二段。（孩子們觀看課件）這次，小鴨又找到了誰？小鴨對小兔說了什么？小兔又是怎么回答的？

　　（3）理解故事第三段。（孩子們觀看課件）最后，小鴨找到了誰？小鴨對烏龜說了什么？烏龜是怎么回答的呢？（孩子們學說對話）你們說，誰和小鴨一起去游泳��？

　　師：小鴨終于找到了朋友和它一起游泳，非常開心。

　　4.角色表演。

　　由老師當小鴨，其他孩子分為三組：小鳥、小兔、烏龜。

　　5.結束。

　　能和朋友一起玩真高興，我們?nèi)ネ饷嬲艺移渌�朋友一起玩，好嗎�?/p>